最近看了9月20日《中国青年报》上的一篇文章，题目为“我是怎样一步步陷入网瘾不可自拔的”，是一位网瘾少年的自述，读了令人深思。在最近几年中，经常会遇到陷入网瘾之中的学生，很多学生从小学、初中的时候已经成瘾，也有的学生因为学校、家庭教育中的某个诱因走进了网吧，从此一发而不可收。

9月9日，在武汉召开的2007中国科协年会“青少年游戏与网络成瘾的预防策略”研讨会上，网瘾专家、北京军区总医院青少年心理成长基地主任陶然发表了他的研究结论。2006年4月至2007年2月，他在对收治的641例心理问题青少年进行研究后，写出了一份名为《641例网络成瘾青少年临床心理分析》的报告，揭秘了网瘾少年共同的身份特征。报告指出，青少年网瘾的影响因素主要包括家庭因素、学校教育因素和社会背景因素，其中以家庭因素为最主要。

调查发现，46％的网瘾少年在童年期有过重大生活事件的创伤。“他们甚至可以很清楚地回忆出事件的时间、地点，其中的人物和对话”。

“他们的心理发育在某种程度上已经受损，缺乏安全感和信任感，缺乏与人建立亲密关系的能力，成为以后形成网瘾的重大隐患。”陶然说。

“父母的拒绝承认、惩罚严厉以及过度干涉保护使他们不断地体验自己的无能和失败，他们的自尊心受到了打击，内心充满了矛盾、愤怒和敌意。”报告显示94.5％的网瘾青少年对父母产生敌意，52.3％的孩子评价父母缺乏温暖和理解。

“这样的家庭已经满足温饱，注重对孩子的教育，但是，孩子往往也是最反叛的。”陶然分析。调查显示，被调查的网瘾青少年中，独生子女比例高达79％。

除了家庭因素之外，教师对学生教育过程中的简单化、从成人角度思考儿童行为并加以处置的方式、引导班级同学和“有问题学生”保持距离的做法等，也是造成学生走向网络的一个重要因素。

下面摘录的是这位网瘾少年自述中的一些片段。

回忆起那段噩梦般的开始，我现在依旧心有余悸。走进网吧那年我刚上初二。我的物理学得很好，是班上的物理课代表。不料期中考试时，因为一时粗心，成绩不太理想。班主任老师不问青红皂白，把成绩下滑归咎于我平时太喜爱天文，并在家访时以快要中考为由没收了我所有的天文书籍。

    当时我对天文有着浓厚的兴趣，但却因此屡受老师批评，于是把希望寄托在家人身上，希望得到父母的理解和支持。当我激动地对父亲谈起宇宙之神奇和它带给我的震撼时，父亲简单地抛出一句话：过于虚无缥缈，不切实际。我再次受到了打击。

    我跟同龄人也谈不来。每当我和他们探讨一些社会问题，或者谈人生、谈哲学时，他们就对我冷嘲热讽，有的嘲笑我是“天才”，有的干脆说我是“疯子”。时间长了，我自己也迷茫了，我不知道自己是一个“孤独的天才”，还是一个不切实际的傻瓜。我没有人可以倾诉，从此，孤独的种子在我内心深处慢慢生根发芽。我控制不住内心的压抑，总想找到合适的机会和适当的方式来证明自己。正在此时，一些长期上网的同学告诉我，网络游戏《星际争霸》里的世界很不一般，这正好迎合了我的心理。在同学的诱惑下，失意的我终于踏入了网吧的大门。

    第一次走进网吧，那里的环境给了我极坏的印象。网吧设在地下室，这里灯光昏暗，四周烟雾缭绕，眼前坐满了年纪与我相仿的人，有的正发狂地叫唤，有的东倒西歪地躺着，还有的弓腰哈背紧贴显示器……我感到浑身不自在，玩了一会儿就离开了。

    让我万万没想到的是，在门口我撞见了班主任。老师因此得出了新结论，她武断地批评我同流合污，成绩下滑原来也是由于上网所致。此后，被撤销物理课代表职务的我越来越不被老师看好。这件事在家里引起了轩然大波，父亲第一次狠狠地骂了我。而当时那些在网吧的同学却对被冤枉的我深表同情。突然间，我感到被理解。渐渐地，我开始跟他们走近了。

不久，同学告诉我有一个新网吧，隐蔽而且环境很好。更为关键的是，据说打游戏能让人好好地发泄，排解自身的怨气，能让人产生强烈的满足感、成就感。于是，我再次踏进了网吧。我发现，这些同学待人非常热情，网费有人主动包买，饮料还有人供应。拿到票后，我坐在靠椅上，看着那些早已进入状态的同学，顿时心中充满无法言传的平衡感，甚至有一种难兄难弟的感觉。呆在这里真好，比起一回家就读书还要被老师冤枉是何等的快慰！

在同学的热情邀请下，我成为网络游戏里的一名新军官。

我很快就发现，这款多人联网的对战游戏格外容易上手，并且妙趣横生。它就像我儿童时代那不能忘怀的小兵打仗，而且更加容易操作、更加形象逼真。看到自己驻扎在太空的士兵奋力搏击并打败了对手，我马上就有了成就感。我迷恋上了这款游戏。下课一有时间，我就和网友们讨论战术，对上次的战果更是津津乐道。

那时家里还没有电脑，我常随大部队驻扎网吧。在学校，班主任对我们公开“另类相待”，我也从一个“缉私队长”沦落成一只人人喊打的“过街老鼠”。随着注意力的转移，玩游戏的时间挤掉了不少学习时间，我的成绩一路滑坡，回家时间越来越晚。

其实我的心里一直有着愧疚感，也一直想找个人倾诉我的矛盾心理。但由于工作实在太忙，父亲很少跟我沟通。每次成绩单摆在父亲面前，看到父亲一脸的不悦，我也心情沉重，觉得很对不住他，有时甚至手脚直哆嗦，心中那叫一个紧张。开始父亲是严厉警告我不许再碰游戏，后来就以巴掌作为考不好的“奖励”，我平生第一次尝到了挨揍的滋味。不得已，我开始有意识地控制自己，并且想方设法通过非正规途径来提高自己的分数。母亲是几乎不检查我作业的，所以只要我掐好时间到家，赶在母亲前面，并使分数有所提高，那就万事大吉了。回家后我也不再一头倒在床上就睡，而是撑住一身疲劳，打开房门装出一副正儿八经的读书样。就这样，我轻松地瞒过了母亲。

尽管表面文章做得相当到位，但我的内心却越来越紧张不安，我深知躲得过初一躲不过十五，再这样下去，结局一定惨得无法想象。况且这么一天天地混日子，父母、老师把我像贼一样地看着，我学得不精，玩得也十分不爽。在这样的环境逼迫下，我决心戒网，重新找回家长、老师心中的“好学生”形象。

想归想，但实行起来并非想象的那么容易，我还远远没有做好迎接一切困难的准备。习惯了网吧气氛的我在抑制网瘾时感到很不适，网瘾就像一只痒虫，挠得我心头难受万分，比起因成绩不好所要承受的那种煎熬难受百倍。

苦苦坚持了一段时日，就在我快要克服网瘾时，父母、老师对我的态度依旧。看到这种结果，我万分沮丧。心想与其承受这种不知何时才能解放的煎熬，不如回到从前寻求快乐。我又开始打游戏，虽然还是偷偷摸摸地玩，但我的内心深处已经更加迷恋游戏。只有在那个虚拟世界中，我才可以得到尊重，我才会被理解包容。虚拟世界中的这一切，正是我所期望的，它很好地满足了我这颗孤独又不甘寂寞的心。

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