位于山东莱芜的鲁中冶金矿业集团公司第一中学和我校是友好学校，两校之间的校级交流已有将近20年的历史。鲁中冶金矿业集团公司原来是上海的一个“三线”企业，职工子女一直参加上海高考。企业子弟学校的教学业务关系隶属于杨浦区教育局。
我们这两所学校的结对是一种实质性的教学业务方面的合作。每个学期的期中、期末考试，两所学校都会使用同样的试卷，鲁矿一中的不少老师，也不时到我们学校住上一段时间，观课、上课和评课，一道研究教学。每年的秋季，山东的核桃、大枣、花生上市的时候，鲁矿一中的领导总会亲自送来不少，让我们学校的全体教师品尝。
鲁矿一中领导和他们集团教育培训中心领导的多次邀请，让我感到难以推托，于是有了本次的拜访之行。本次的拜访有三个方面的目的：第一，增进校级之间的友谊，探索进一步扩大教师交流的途径和可能性；第二，给鲁矿一中的师生开设交流课，进行实质性的教育教学交流和研讨；第三，在莱芜探索拓展我校校办工厂生产的钢材气割机业务的可能性，因此请我校校办工厂的许厂长同行。
第一次走进鲁矿一中，感到非常的亲切。首先是地形，依地势而成的几个平面，使得学校很有层次感，也让我立即想起了原来在安徽任教的淮北煤炭师范学院附中的校舍特点；其次是校舍建筑，不够新潮，但很实用，每一个空间都得到了很好的利用；其三是这里的领导和教师，每人都非常的热情和朴实，让我有如回家之感。
校园虽小，但不乏点睛之处。精巧的“三声苑”，取“风声雨声读书声”之意，贴切学校的功能和追求；刚刚落蕊的樱花树，根深叶茂，和树下的一圈水泥板凳，构成一幅生动的师生同发展的美景；生长多年的广玉兰，开着美丽的白花，让人联想起学校和上海的密切关系；长势喜人的银杏，预示着学校教育的灿烂明天。教学楼走廊上张贴的06届考取清华、交大等高校的学生的照片和喜报，让人不敢小看这所学校对鲁中冶金矿业集团公司的职工们所作出的贡献。
昨天下午的座谈中，张校长坚持要我给他们学校留一句话，事出突然，我没能仔细地加以斟酌，写了“教育探索常新，友谊之树长青”的留言，不过从一个侧面反映了我对这所学校第一印象。在远离上海的地方，按照上海课程改革的要求实施教育，进行教改，那要付出多大的心血和汗水。他们在教学设施上，坚持为学生的发展服务，每个教室一套多媒体教学设备，每个教师一台液晶电脑，我们学校到现在还没有实现；他们在教学管理上，面对入学水平差异巨大的学生，因材施教，探索出了一条独特的教学之路，创造了一个又一个辉煌，相比之下，我们的学校生源的质量比他们还要好一些，进一步提高我们办学质量的空间还是非常大的。我始终认为，学校之间的相互交流是非常重要的，无论哪所学校，都有自己办学的特点，只要认真去体验，都能够获得有益的启示。所以，我希望我们这两所学校进一步加强相互之间的交流和沟通，让我们的友谊之树长青。
为什么学生入学水平差异巨大的这所学校，能够取得令人羡慕的教育教学成绩呢？今天一天，我和学校的老师、学生进行了充分的交流，找到了答案。这个答案就是学生的学风。我上午给这里的学生和老师上了两个半小时的课，下午又上了两个小时的课，感受最深的一点就是同学们如饥似渴的学习态度。无论是五、六十人的普通班，还是二百多人的集体上课，同学们都表现的非常突出，课堂纪律秩序井然不说，他们还非常配合我的教学，每提一个问题，大家都积极思考，有了想法就踊跃发言，一个个求知的眼神，一个个顿悟之后豁然的笑容，让我感到非常的高兴，也调动着我讲课的激情，这是一种非常愉悦的教学，一种师生互动的交流。
上午上课的时候，有一个细节让我感到很温馨。一个坐在前排的男生，看到我喝水的杯子里水不多了，很自然的就上来帮我倒水。第一次倒水的时候，听到了后面同学小声的笑声，但这笑声显然充满了肯定和赞许之意，我听出来了，他想必也听了出来，后来，倒水的事情他就给承包了。我想到在自己的学校里上课的情景，在这方面，学生之间的差异还是蛮明显的。
我由此又联想到了山东聊城茌平县的杜朗口中学（我在1月23日的博文中专门介绍过该校），找个机会，我也准备到他们那里去看看，我想一定会大有收获的。
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