据日本《东京新闻》网站报道 日本文部科学省已于近日确定了于2016年修订现行日本中小学学习指导要领的改革方针。
　　据悉，文部省此次修订学习指导要领主要涉及到教学内容和上课时数。其修订目标指向培养活跃在国际舞台上的人才和加强英语教育。除增加小学课时数外，高中日本史或将成为必修课。
　　按照文部省所出台的修订学习指导要领时间表，今夏文部大臣下村博文将就学习指导要领修订事项接受日本中央教育审议会的咨询。按照计划，修订后的学习指导要领将于2020年全面实施。
　　针对现行学习指导要领中被减少了学时的“综合学习时间”，文部省官员明确表示：“提升自我发现课题的能力及解决问题的能力确实必要，但学习指导要领将维持　‘综合学习时间’　课时的现状。”
　　此外，国语、算术等主要科目的课时数将维持现状，只增加英语上课时数。初中英语教学，原则上要使用英英教学。小学、初中阶段开设的道德教育课程，拟于今年内进行修订，将从2018年全面实施。
　　相对而言，高中现行学习指导要领所需修订的幅度最小。世界史成为必修科目，是否也将日本史纳入必修科目中，中央教育审议会将对此进行研讨。
　　据了解，日本中小学学习指导要领规定了教育课程的最低标准，一般10年左右修订一次。现行使用的学习指导要领，是为了彻底扭转“宽松教育”所导致的学力低下而制定的。现行小学、初中和高中学习指导要领分别自2011年、2012年和2013年全面实施。因实施了现行学习指导要领，小学6年间总上课时间增加了278课时，致使小学总课时数为5645课时；　初中3年间增加了105课时，致使初中3年总课时数达到了3045课时，同时学习内容也随之大幅增加。

                                （罗朝猛　编译，刊于2014年2月19日《东方教育时报》）