第十二章教育信息的管理与公开(P286)
(2018-07-22 00:56:11)
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1、教育信息有哪些重要作用?
答:(P253-254)
教育信息,是指教育部门(主要是教育行政部门与学校,也包括相关政府机构),在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。教育信息管理,则是指教育行政部门与学校,以及相关政府机构,对其所拥有的教育信息的管理。
教育信息管理的意义:
(1)为制定教育政策与决策提供信息基础;
(2)对教育工作的运行状态进行监测;
(3)为日常的教育管理与研究提供信息咨询;
(4)用于各极学校的管理和提高质量;
(5)促进社会公众了解,支持和监督教育。
2、教育信息管理的基本职能有哪些?
答:(P256-266)
教育信息管理是一个系统工程,从教育信息管理的主体来看,需要履行以下主要职能:
(1)收集与沟通。
信息收集。从我国目前的情况来看,教育行政部门在收集信息时,需要关注以下几个问题:
A,信息服务的对象需要进一步拓宽;
B,教育信息指标体系需要进一步完善;
C,确保教育信息的真实性。
信息沟通。在保证信息的完整性,就必须加强教育行政部门之间以及教育行政部门与其他部门之间的信息沟通:
A,教育行政部门之间的信息沟通;
B,教育行政部门与其他部门之间的信息沟通。
(2)分析与解释
收集信息的目的是为了利用信息,而有效利用信息,就需对获得的信息进行分析与综合,进行由此及彼,由表及里的过滤提炼,揭示信息的真实含义,把握信息的真正价值。
(3)研究与开发
信息分析更多的是面对现在所存在的问题,而信息研究与开发则是在分析当前问题的基础上,提出面向未来的解决之道。
(4)预测与引导
信息预测与引导是指行政主体所应承担的对行政事态发展的方向作出预测、推论,并提出有价值的有关社会发展格局判断的信息义务。
(5)公开与保密:信息公开,就是政府机构在履行职责过程中产生、获取、利用、传播、保存和负责处置的信息,只是不涉及国家秘密、商业秘密与个人隐私等不宜公开的内容,都应该向社会公开;信息保密。
3、教育信息公开的背景和意义有哪些?
答:(P266-271)
教育信息公开,是指教育部门(主要是教育行政部门与学校,也包括相关政府机构),在履行职责过程中产生、获取、利用、传播、保存和负责处置的信息,只要不涉及国家秘密、商业秘密与个人隐私等不宜公开的内容,都应该向社会公开。
教育信息公开的背景:(1)信息公开是世界行政改革的主要趋势之一;(2)信息公开是我国转变政府职能的重要组成部分;(3)入世为中国政府信息公开提供了契机;(4)社会危机加速了信息公开的进程;(5)教育信息不透明问题严重。
教育信息公开的重要性:(1)教育信息公开有利于促进教育公平;(2)教育信息公开有利于保障学生安全;(3)教育信息公开有利于遏制教育腐败;(4)教育信息公开有利于提高办学效益;(5)教育信息公开有利于改进教育质量。
4、教育信息公开包括哪些要素?
答:P172---286
(1)教育信息公开的主体
它涉及到权利主体与义务主体两个方面。教育部门负有信息公开的义务,基于以下三点理由:信息的公共性;信息的不对称性;通过透明来实现绩效
(2)教育信息公开的内容
A,公平为原则,不公开为例外;
B,利益平衡原则;
C,适度的自由裁量权原则;
(1)教育信息公开的方式。有两种:主动公开和申请公开。
(2)教育信息公开的保障:制度保障、组织保障、财政保障、技术保障