昨天出版的《京华时报·教育周刊》在相关报道中提及了性别课堂，以下是答复该刊记者郭老师书面采访的全部内容，当时时间仓促，可能有些地方表达的并不清楚。

1.《性别问题专题》这门课是什么时候开设的，您当时开这门课的初衷是什么？

08年春的时候，当时叫《社会性别与大学生发展》，开课时还有省内的媒体报道过。我们华中科技大学社会性别研究中心，是很多不同专业背景的老师一起组成的，目的就是在大学生群体中开展社会性别的教育，普及社会性别的知识，提高大学生的社会性别敏感度，以期对他们的人生和发展有所帮助，也促进社会上的基于性别的公正。

 

2.在这门课上，您重点想让学生了解什么？性别课程大致会涉及哪些内容？

我们的想法很简单，人生应该是丰富多采的；除了了解自己，还了解他人；除了了解专业，还要了解社会。我们就是要给学生打开一扇窗，让他们留意不同性别的观念、思想和人生。认识到虽然社会进步了，但仍存在基于性别的不平等，存在着广泛的性别歧视。我们会有一系列的数据展示女性在当前社会中所处的弱势地位。我们期望他们能达成一种和谐两性关系和平等的性别观，以后走上社会，身体力行实践性别平等的理念。这是我们的愿景，希望通过不断的努力实现这一点。

因为是面向全校的公共选修课，课堂很大，有180人的容量，所有专业所有年级的同学都可以选。我们指在普及，所以在内容上比较广泛，基本上涉及到社会性别研究的各个方面。比如：第一次总要讲下“导论”，总体介绍社会性别的概念、理念和方法，接下会有科技与性别、传播与性别、历史与性别、哲学与性别、文学与性别、空间与性别、法律与性别、公共政策与性别、生殖健康、性别与大学生职业发展等；基本上能涵盖所有的研究方向以及社会热点问题。我在教学上也努力采用参与式教学的方式，鼓励学生发表自己作品和观点，体现在考核方式上，鼓励学生自己用自己的研究展现自己的性别意识，比如本学期，就有新闻系的学生用镜头展现大学女生的背包，名字叫“包罗万象：对大学女生背包的性别分析”，也有同学开展社会调查的，比如有一个同学做同性恋认识的调查，印了300份问卷，由于课业紧张，半个月内每天只睡四五个小时做这个研究；以前也有同学表演课堂剧的。有的时候，我们也会放电影给学生，让他们用社会性别的视角去分析，提高他们运用理论知识的能力。

 

3.您之前提到课程中会涉及部分追求、恋爱等内容，您是如何表达的，互动中，学生们的看法如何？

恋爱问题其实不是我们课程的主要内容，因为学生和社会比较热心和关注，我们会从社会性别的角度分析这种社会现象。首先我们会对现在流行的恋爱观和婚姻观提出我们的看法，比如嫁富二代、富豪征婚以及裸婚、剩男剩女等问题，我们认为这是传统社会性别制度和文化下的产物，不能一概以道德等简单的标准来议论。

然后我们会看学生的看法，学生的看法当然也是多元，有的比较理想，有的比较现实，人毕竟在现实社会中，但基本上，他们的看法与社会上流行的看法趋于一致。可能是他们没有独立的见解，人云亦云；也有可能他们没有经历过，相当然地认为。

 

4.目前很多学校都开设了性别类的课程，您认为现在的学生和以前的学生对待异性上有什么变化。

我们并没有专门做过类似的比较，但从观感上，我们感觉，整体上现在的学生更大方、更自然、更开放，男生也更懂的尊重女生，而女生对男生的要求当然也更高些，比如穿着、行为和精神面貌等方面。

但是社会性别的刻板印象方面，变化并不是很大，仍是传统社会性别文化那些东西，比如，认为男生应该刚强、有力量、勇敢，而女生就应该柔弱、温柔、胆怯等，认为男生应该出去闯荡，而女生就应该关注家庭和孩子等等。但是女生的性别意识觉醒的更多，她们中很有一部分往往不再持以上观念，社会应该接纳女生的这种改变。

所以，我们认为，在大学普及社会性别理念，是很有必要的，也是急需的。

 

5.根据报道，您在讲课中提到了“让女生毕业时还单身是男生的耻辱！”，不知道现在80后剩男剩女这么多，会不会对在校的学生产生影响？

 

这句话其实有些断章取义，我是有前提和语境的。华中科技大学传统上是一个以工科为主的大学，男生数量比较多，现在在校生男女比例4：1左右；而且工科学业负担很重，业余时间不多。这就造成男女生之间的隔阂，很多男生在校园没有谈过恋爱，女生也是。在传统的性别观念下，应该是男生主动，女生被动，所以男生追女生是天经地义，而女追男就被评价不好。我首先鼓励女生突破旧的观念，如果有心仪的男生，为何放弃呢，为何不勇敢呢，为何不争取呢。同时，在当前的社会性别观念下，既然要求男生主动，男生也应该跟女生一样主动，而且要符合女生心目中理想男生的想象，干净一点，阳光一点，在身体上、外形上、精神上、学业上各方面变得更优秀，珍惜和爱身边的人。

由于缺乏性别的教育，很多又是独生子女，很多男生不懂的如何与女生交往，没有同女生打交道的胆量、能力和智慧。

基于此立场，我认为，女生如此少，不应该被“剩”下。总能找到适合自己的人。

我是鼓励男生女生的话。

我们在课堂上表达我们的观点，当下中国城市总体上说，只有剩女，没有剩男。剩男是一个假问题；因为在传统上，男主外女主内，女性只要有生育能做饭，都能嫁出去，嫁汉嫁汉，穿衣吃饭，而男人就是要养家。所以，社会底层的男人找不到老婆，他们才是真正的剩男。

现在城市里有剩女阶层，据说北京有50万。为什么剩，是因为她们优秀，学历高收入高职位高。根据传统的社会性别观念，男强女弱，男的总要找比自己低的，你强你高，所以你被剩下了，所以“剩女”是优秀女性的一种污蔑性的称呼。而女性也把这种观念内化为自己的观念，认同这种文化，所以，总要找比自己更强的，但更强的男性会找弱于自己的，因此优秀女性剩下了。我们鼓励女生也要有彻底的男女平等的理念，只要有爱，比自己低又如何。

现在大学不是象牙塔了，受社会影响很大，被剩下的恐慌也是的，有大一女生就被家里要求是去相亲了。再加上影视剧的影响，所以，大四的女生，往往又太后自居了。。。。

6.您做的对裸婚、同性恋看法的调查结果如何？

是学生做的，关于裸婚，是化学系的学生做的，他们的方法有些问题，但与社会上的调查总体上是一致的，即大多数男生认同裸婚，而大多数女生不赞同。这都是理性的选择，女生在社会竞争中处于不利的地位，男人到了三十多岁，可以说是“增值”的，而女生而相反，女生需要安全感和稳定感，怎么办，物质条件是获得安全感的重要保障。

同性恋的调查是我指导的，学生是社会学系的，方法上没有问题，但仍没有完全做完。我们进行的是大学生对同性恋认知和态度的调查。调查结果初步结果是：大学生对同性恋的认知仍有偏差，对相关的问题并不了解，甚至错误。而且，对同性恋的偏见仍然广泛存在。但纵向比，已好很多，这也说明社会的进步。

 

7.最后一个问题，是我们感觉，现在有部分学生研究生毕业或者大学毕业后很快就结婚了，似乎比80后结婚的年龄要早些，目标也很明确，找到经济条件靠谱的很快就嫁了。还有很多20出头的学生上婚恋节目，不知道学校中似乎出现了这种提早找结婚对象的情况。您对这类现象如何看呢？

我认为，还是要看自己的选择，选择自由，有的人想早结，也有的人想晚结，是个人自由，而且社会也给他们提供了这种自由，大学生都可又领取结婚证了。

有的人感觉有爱了，就结婚，然后夫妻一起打拼，有个稳固的后盾；或者先把孩子带大，女方再出去工作年龄也还有优势；不像有些女性在职业发展的关键时期，要生育了，不得不停下来，再出来工作，关系掉了、职位没了、年龄大了，这是很现实的问题。所以，如果有爱，有保障，早结婚也未必是坏事。

但有的人就不这样想，想趁年轻打拼一下，或者好好玩一下，没有孩子的拖累，会更轻松更适意。

所以，我认为不同的观念是与不同人对自己的人生规划、发展认知有关，也与自己的物质条件和家庭环境有关，是基于理性的个人选择。