去朋友家做客，她上初中的女儿正在伏案背诵，背的是陶渊明的《桃花源记》。小女孩一脸无奈地对我说：“阿姨，这个课文真的好难背啊！”我看着她清澈的眼睛，想起小时候，我也是如此烦恼，古文原本就很拗口，又有许多生僻字，意思都还没搞清楚就要背诵，其实是有些困难的。

    可是长大后愈来愈喜欢陶渊明，再回头看《桃花源记》，居然不费吹灰之力就背了下来。我才发现，当你真的从学习中得到了快乐，而不仅仅是为了应付考试，所有横在面前的阻碍都不是问题。

    我一直觉得，《桃花源记》是中国历史上典型的“无心插柳柳成荫”的作品。陶渊明写了一首叫做《桃花源》的诗，《桃花源记》其实是写在这首诗前面的序。可是这个“序”却比诗更出名，一直到今天，每次读它，都觉得这是古典文学中的极品。

    相较诗人的角色，陶渊明更像一个哲学家。他的故事很简单：一个靠打渔为生的“武陵人”，有一天误打误撞，进入了世外桃源。这里“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，是一个纯净的理想世界。

    原来住在这里的都是秦朝天下大乱时跑来避难的人，他们不知道外面的世界改朝换代，早已变得面目全非，只是在这里种田、养桑，过着自知自足的生活。见有外人来很高兴，邀请他回家做客，设酒杀鸡作食。几天后渔人要离开了，桃花源的人对他说，不要将这里的事告诉外面的人。可是，这渔人一出来，就“便扶向路，处处志之”。他刚刚才答应不告诉别人，现在却一路做记号，内心城府之深，让人不禁为桃花源捏了一把汗。更令人痛恨的是，“及郡下，诣太守，说如此”。

    每次读到这里，都会有一种异样的感受，感叹一千多年前的陶渊明，将人性刻画地如此鲜活。现实中有多少人像这忽然闯入桃花源的渔人？在你需要支撑的时候，曾有朋友给了你诚恳的帮助，你也不断地对自己说，滴水之恩当涌泉相报。可是当欲望到来时，却被眼前的利益蒙蔽了双眼，再也看不见昔日的恩情。陶渊明用简洁的文字，写出了人性中最复杂的部分。

    “太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。”可是，做了那么多记号，还是迷了路，再也找不到桃花源了。

    有时候会想，如果那个渔人真的找到了桃花源，他会得到些什么？曾经设宴款待过他的人，忽然发现原来他并没有遵守承诺，会如何看待他的背弃？

   《桃花源记》如果写到这里结束，任何人都不会产生异议。可是陶渊明又说，“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”连高士也去找过了，直到病死也没找到，从此之后再也没有人去找桃花源了。

    中学的时候背到这里，终于松了一口气，一大篇课文背下来，总算到了尽头。可是如今再看，却有些悲哀。没有人再去找，是因为没有人再相信人间有净土了。桃花源在某种程度上，代表的是一种信仰，也就是说，人们放弃了生命里原本存在的信仰。

    我常常会想，那个渔人做了这件为人不耻的事，会有什么样的后果？没有人再相信他说的话，大概也会用一种很鄙视的眼光看他。他真的到过桃花源，见过那些还活在秦朝的人，只是那又怎样？他想要得到的金钱、名利，最终都没有得到，还可能被大众当成一个异想天开的疯子，这应该也是一种因果吧。人与人之间的缘分，在生命的什么阶段遇见怎样的人与事，我们都无从预知。相逢与离散的过程中，有时结的是善缘，有时是恶缘，很多时候，善与恶转了一圈，又回到自己身上。

   《桃花源记》的故事后来在民间有过很多美好的想象，有人说桃花源的人终究信不过那个渔人，在他走后不久就匆匆搬离了；亦有人说，其实一直都有人跟在渔人身后，他一边做记号，一边被后面的人擦掉了。许多年后，偶然读到台湾一个叫做黄春明的作家从《桃花源记》衍生出来的儿童剧剧本《小李子不是大骗子》。他很幽默地将桃花源的故事做了改编，说那个渔人回来没有请太守去找桃花源，而是将带回来的桃花枝插在自己家里。那桃枝经过雨水和泥土的滋养，很快发了芽，他渐渐在家里培育出了一片桃花林。

    看到这个诙谐的故事，哈哈大笑的同时，内心是很感动的。黄春明其实是说，无论这世上有没有桃花源，桃花都是需要培育的。与其千辛万苦满世界去寻找，不如踏踏实实做自己该做的事，你亲手培育出来的桃花源，才是真正属于你的。

    陶渊明如果活在当下，看到这个剧本，大概会拍拍黄春明的肩膀，诚恳地说一声“谢谢”，因为他将整个故事加入了更广阔的生命体验。他看到更多人性中的潜能，信仰是需要你自己去培育的。

    陶渊明也好、黄春明也罢，其实代表了两种特殊的性情，他们没有做丰功伟绩的事，也都不是大凶大恶之人，可他们留下的都是生命的风范。陶渊明写“采菊东篱下，悠然见南山”，他认为如果山水是活在你心中的一方宁静世界，即使身处喧嚣，也可以保持心灵上的净土。“采菊东篱下”其实不难，“悠然见南山”却是人生不断的修行。

我将房门轻轻关上，留给小女孩一个更加宁谧的心灵空间。我明白在她这个年纪，是不可能真正理解《桃花源记》的。可是该背诵的还是要背诵，等到有一天，当她慢慢懂得什么是真正的豁达，我想她也会喜欢陶渊明，喜欢一千五百年前古人留下的生命的风范。

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