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教师穿着暴露，学生借口偏科！
(2006-09-27 14:20:19)| 分类： 家庭教育 |
山西晚报编辑向我提供了一位家长表述的情况：她的孩子上初一，孩子经常向妈妈抱怨，说某个老师衣着性感，穿得就和鸡似的，所以偏科。所以，上那位老师的课就听不进去，不知道怎么办好。那位家长觉得穿衣打扮是个人的事情，怎么好和人家老师开口，可是孩子又特别反感老师的这种穿着，以至于讨厌上课影响学习，这可如何是好？！
我乍一听说此事，止不住哑然失笑。暗想：这孩子小小年级，如何知道“鸡”是何物。
聪明的编辑朋友接着说道：那位母亲我比较熟悉，每次家长沙龙活动都来参加，她说过许多她孩子的事情，从她说的那些情况来看，那孩子的确是比较早熟。
转念一想，现在社会风气如此这般，小孩子对这些的认识恐怕并不比成人差的。
花开两朵，各表一枝。就此事而言，让我们分别从教师和学生方面各自说起。
由于行业属性和社会共识，作为一名足够责任心和职业感的教师来说，是应该知道做出何样选择的。但世界变化很快，快得让我们经常反应不过来，在今年4月份的时候，上海师范大学在名为“绿叶行动”的倡议书里给老师穿衣立下规矩，其中一条就是“老师穿超短裙不准进课堂”。看来，有些看起来很简单的事情也需要进入书面文件规范系列里了。
我在“如何与老师相处”一文中对这个问题倒是提了只言片语，没有过多细说。只是说明教师的形象、穿着、举止、个人卫生等也会影响学生对老师的看法。而有些是先天的，不可能改变的，老师只有更注重自身的修养才能弥补和调整。而有些则完全是可以避免的，比如应该注意个人卫生，注意行为举止的得体和适度等。就拿“笑”来说，不可笑得或孟浪夸张，或诡异乖张，或肆意放纵，或阴冷嘲弄，这都会学生带来很不舒服的感觉，也直接会影响到在学生中的形象。穿着问题亦如此，作为教师的最重要的目的就是做好本职工作，如何着装也是为了更好地达到目标而服务的。如果某教师做得不得体，家长应该与校方接触，委婉地提出建议，再由校方与老师沟通，这样效果会好一些。既避免与当事人直接面谈的尴尬，也避免一时小气性起的老师给自家孩子脸色。
作为学生来说，我以为：如果大多数学生均有此看法，那可能是老师的问题。反之，也许是学生的借口。试想，摩登女郎也不可能四季寒暑，件件短透，天天暴露，日日不淑。就算这位老师着装不当，可能不过是一日不慎而已。学生如此惊呼，未免小题大做。这种情况下，我想家长还是要和孩子做恰当的沟通才好，应该说明老师也有可能犯错，但不能因为老师的错而给自己找理由不学习；老师也有爱美之心，看不惯难道不能施以宽容之心？
许多学生奇装异服，打耳穿鼻，又何给老师以足够尊重？所以不必大惊小怪，口出秽词。风尘女子多衣着暴露，但衣着暴露并不能说明什么。有多少人倒是衣冠楚楚，却是一团败絮。家长应该教给孩子正确的分析问题的思路，而不能用主观经验的相似论解释。有句话说的好：你有什么样的眼睛就能看到什么样的世界！
聪明的编辑朋友接着说道：那位母亲我比较熟悉，每次家长沙龙活动都来参加，她说过许多她孩子的事情，从她说的那些情况来看，那孩子的确是比较早熟。
转念一想，现在社会风气如此这般，小孩子对这些的认识恐怕并不比成人差的。
花开两朵，各表一枝。就此事而言，让我们分别从教师和学生方面各自说起。
由于行业属性和社会共识，作为一名足够责任心和职业感的教师来说，是应该知道做出何样选择的。但世界变化很快，快得让我们经常反应不过来，在今年4月份的时候，上海师范大学在名为“绿叶行动”的倡议书里给老师穿衣立下规矩，其中一条就是“老师穿超短裙不准进课堂”。看来，有些看起来很简单的事情也需要进入书面文件规范系列里了。
我在“如何与老师相处”一文中对这个问题倒是提了只言片语，没有过多细说。只是说明教师的形象、穿着、举止、个人卫生等也会影响学生对老师的看法。而有些是先天的，不可能改变的，老师只有更注重自身的修养才能弥补和调整。而有些则完全是可以避免的，比如应该注意个人卫生，注意行为举止的得体和适度等。就拿“笑”来说，不可笑得或孟浪夸张，或诡异乖张，或肆意放纵，或阴冷嘲弄，这都会学生带来很不舒服的感觉，也直接会影响到在学生中的形象。穿着问题亦如此，作为教师的最重要的目的就是做好本职工作，如何着装也是为了更好地达到目标而服务的。如果某教师做得不得体，家长应该与校方接触，委婉地提出建议，再由校方与老师沟通，这样效果会好一些。既避免与当事人直接面谈的尴尬，也避免一时小气性起的老师给自家孩子脸色。
作为学生来说，我以为：如果大多数学生均有此看法，那可能是老师的问题。反之，也许是学生的借口。试想，摩登女郎也不可能四季寒暑，件件短透，天天暴露，日日不淑。就算这位老师着装不当，可能不过是一日不慎而已。学生如此惊呼，未免小题大做。这种情况下，我想家长还是要和孩子做恰当的沟通才好，应该说明老师也有可能犯错，但不能因为老师的错而给自己找理由不学习；老师也有爱美之心，看不惯难道不能施以宽容之心？
许多学生奇装异服，打耳穿鼻，又何给老师以足够尊重？所以不必大惊小怪，口出秽词。风尘女子多衣着暴露，但衣着暴露并不能说明什么。有多少人倒是衣冠楚楚，却是一团败絮。家长应该教给孩子正确的分析问题的思路，而不能用主观经验的相似论解释。有句话说的好：你有什么样的眼睛就能看到什么样的世界！
本节的问题与偏科无关，关于偏科，以后再论，此不多叙！
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