分类: 人文感言 |
中国教育改革喊了很多年,也有很多人说了很多话,其实大多是废话。其实简单地讲,就是几句话。如果套用五年计划的模式,我的结论就是这样的。
第一个五年计划:
每年教育投资至少应该占GDP比例的5%,而且应该一直保持不变。
分析:说啥都是假的,国家要真的重视教育,就应该负起自己的责任,真正为老百姓搞义务教育。把钱投入进来再说其他。先让孩子们上了学,让老师的待遇提上来。
第二个五年计划:
高考及研究生考试体制的改革。
分析:堕落的高考制度已经严重了损伤了国民的整体水准,不仅是个人的悲哀,也是国家的不幸。大环境的沦落让无数个人迷失了生活的方向。让学子们真正学有所用,让教师们真正体现教育的智慧与理想。
第三个五年计划:
大力发展民办教育,让懂教育的人从事教育,而不是让搞政治的人操纵教育。
分析:制度、体制的变革是渐进的,我们虽然不奢望一天一月一年之内就能如何,但根本是体制的改革,这是保证教育改革成功与否的标志。
结论:不要说那么多的掩耳盗铃的话,也不要说自欺欺人的言语。把欠老百姓的钱还给老百姓,把教育交给真正能做教育的人。这就是中国教育改革的十五年的基本主题。
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