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“画圆战术”对于中国青少年篮球培养的重大意义
(2020-08-31 15:31:26) | 分类： “画圆战术”理论 |
近代以来，中国革命和建设经历了从“向西方学习”到“走自己的路”的艰辛探索，实现了从站起来、富起来与强起来的巨变。中国篮球正经历这样的阵痛与探索，经过20年的向“欧美学习”却沦为排名第28位的低谷，现在到了非“走自己的路”不可的时候了。前中国女篮主教练曾执教女篮取得世界第二的杨柏镛前辈早就说过，中国篮球学习欧美没有出路，只有走自己的路。中国特色整体移动进攻配合“画圆战术”就是中国篮球应该走的自己的路。
假定青少年从10岁就开始接触“画圆战术”，到20岁时，就有10年了。这10年下来，孩子们不仅学习掌握了各种技术以及基本功的训练提升，也学习掌握了各种基础配合在整体篮球移动进攻战术体现中的灵活运用，更为重要的是，10年的磨炼，青少年球员的技战术素养与技战术意识在“画圆战术”的培养下能够做到举一反三、融会贯通、灵活运用。
“画圆战术”的学习是从三人、四人移动跑位开始掌握，熟练之后过渡到五人移动跑位的。无论是三人、还是四人、抑或是五人的移动跑位，有一个由易到难，循序渐进的过程。实际情况是，既可三人打，也可四人赛，五人自不必说，其基本移动路线和变化路线运行的基本原理都是一致的，战术口诀也完全一致。10年磨一剑，10年的画圆历程，不仅夯实了球员的技术基本功，也筑牢了球员的战术基本功，更奠定了球员技战术合一的战略战术思想与过硬的技战术素养。
最近前中国女篮名宿李学勤指导在接受广州日报全媒体记者采访时谈到她在一线篮球青训、少儿培训、比赛中遇到的一些问题和分享了自己的看法。她说，学篮球，不能只会运球与投篮。李晓勤表示：“现在外界基本都在提倡的是‘持球、投进篮就是好的’，但却不太注重助攻、移动，不鼓励孩子们在场上积极奔跑起来以及与队友之间做无球掩护。打篮球不是‘谁拿球谁有理’的。篮球是一个团体项目，如果你不传球，不串联队友，就无法体现这一点。现在不少人说‘运球是篮球基本功的体现’，这种观点太偏颇和单一了。”
“我碰过搞篮球比赛，有的领队问：‘只能人盯人是吧？不夹击、不联防，那3对3比赛，两个人站得远远的，另一个人一打一，行吗？’有时打五人比赛，还有教练员问：‘球队的四个人站四个角，让一个小球员拉出来一打一，行不行？’”李晓勤对这种强调单打单干、不讲配合的思路感到无奈，“这些问题我认为太可笑，太业余了，篮球是集体项目，如果非要这样打，去打单人项目算了。”
对于如何让孩子们全面提高自己的能力，不仅仅停留在会投篮和运球上，她希望能催生一种新规则的比赛。“我们以前当教练，在队里训练的时候打过这种比赛：要传球，不许运球，通过配合完成进攻。让孩子养成习惯，拿球先观察，然后再放下来，运球。”李晓勤表示，这是专业队包括业余体校训练时常采用的手段，但她还是希望能够通过一些比赛，把各位教练员的观念扭转过来。
看到这则报道，我在想，篮球有自己的语言表达，青少年训练中若能推广普及整体移动进攻战术体系“画圆战术”，让基层青少年教练员在教好孩子们技术以及基本功的同时，还能教会青少年在移动进攻的战术体系中合理地运用传球、运球、投篮、移动等战术配合以及战术素养。青少年球队就不只会运球与投篮了，更不会只有全部拉开的单打独斗。一方面，出现这样的情况，与急功近利的锦标思想有关，另一方面，也与我们的青少年训练中缺失整体移动进攻战术体系的指导有关，仅仅教基础配合，教练员要构建一支球队的战术体系，没有适合的一种成熟的整体移动战术体系的却不容易做到。前国手马健说：中国男篮的问题不是某个球员或教练的问题，青少年培养缺失战术体系导致在战术素养上形成了不好的习惯，基本功不够扎实，体教结合才是当务之急，并将适合的战术体系注入体教结合之中。关于基本功问题，2019年科比就曾点评中国男篮，要静心修炼技术，苦练基本功。
而“画圆战术”就可以帮助青少年教练员实现这一梦想，比起出台一个硬性打出配合的比赛规则更合理合情，教练员更易接受。若仅只是催生一种新规则来逼迫青少年打出配合，倒不如在青少年教练中推广普及“画圆战术”体系来得更直接更持久更高效，而且对于构建起中国篮球青少年技战术生态以及篮球文化有着不可估量的意义与价值，也会倒逼教练员进一步去研究创新战术配合。同时，因“画圆战术”是中国优秀传统文化的产物，10年时间接触“画圆战术”，对于青少年认知中华优秀传统文化的思想与智慧、践行中国优秀文化的美德、感悟中国文化自信，更是一举多得的选择。
塞理克博士在《球场上的智慧》一书中提出了篮球是否教会人的一生的问题。他深刻地指出:“记住一句古语，给人一条鱼，你能养活他一天;教会这个人钓鱼，你就养活了他一生。当你教一个篮球队员去打球时，你做了该做的事，养了他一天;但是，当你教会了运动员如何思考时，你养活了他的一生。”中国特色整体移动进攻“画圆战术”体系篮球训练的重要观点是如何教会队员思考，指导人们理解篮球与其他领域的关系，辩证地认识篮球本质。实际上篮球训练应是在两个层面上进行，一个是技术、战术层面，另一个是思维和智力层面。技术战术训练是如何打球，而思维和智力的训练则是如何打好球。研究“画圆战术”就会发现，对于训练，首先提出一个思想、一个理念或是说篮球哲学，围绕这个篮球哲学，设计训练和比赛目标，然后通过具体的训练去实现这些哲学。
整体移动进攻配合战术体系“画圆战术”是中国篮球进攻哲学，它是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展成果，源于天人合一整体观和方圆之道哲学思想，有自己的篮球哲学语言，以战术口诀统领战术移动路线，以无形引领有形，以无法为有法，以无限为有限，无招胜有招，做到了心中有道、脑中有诀、眼中有器。可作为中国青训体系战术体系（三人四人亦适用）的“常规战术”训练从小抓起，让孩子们在接受篮球运动的技战术训练中学习掌握“画圆战术”，提高竞技水平，领悟和熏陶中国传统文化的优秀思想，这既是中国篮球跨越发展的需要，也是彰显中国文化自信的重要方式。欧美篮球发展中，
孩子们是从小就跑全场，从小就有教练布置战术，战术可能很幼稚，但学生们很早就养成了站位和跑位的战术素养。“画圆战术”把复杂的战术配合简约而不简单地变成一种易学、易懂、易用的战术配合，不管是在哪里学习“画圆战术”，体系一样，跑位一样，原理一样，移动路线一样，不同的是运用能力和理解能力呈现不同而已。来自四面八方的人学习过“画圆战术”，不存在需要沟通、需要默契的问题，临时不认识的五个人组合在一起打“画圆战术”就像一支多年配合娴熟的球队一般。
中华优秀传统文化品德和智慧博大精深，在“画圆战术”里无时不有，无处不在，归纳起来：一是守望互助，包容仁义，成人成己；二是知行合一，躬行实践，无私奉献；三是中庸之道，不偏不倚，过犹不及；四是顺应自然，无欲无己，天人合一；五是上善若水，刚柔相济，以柔克刚；六是从圆而方，以圆促方，外圆内方；七是刚健进取，内圣外王，仁者无敌；八是兵者轨道，上兵伐谋，善战求势：九是周而不比，和而不同，和谐友善；十是大道至简，大智如愚，厚德载物。打中国篮球“画圆战术”体系，充分发挥青训的教育作用，教会球员用正确的态度和科学的方法打球，培养年轻球员正确的篮球观和球员的人格品质，增强青少年的中国文化自信，感悟中华优秀传统文化智慧，体验团队配合艺术，提升篮球文化品格，培养团队合作意识，加强爱国主义教育。
大连市篮协常务副主席、几十年从事青少年训练的国家级教练员、长期担任大连北星篮球俱乐部U8、U10、U12主教练与总教练、2015国家青年集训队助理教练员、2019中国篮协U13集训队主教练的孙立军指导了解认知“画圆战术”之后，对“画圆战术”运用到青少年培训大加赞赏：“画圆战术”对于中国篮球必定有特殊的发展意义，特别是U10以上青少年要及早接触战术修养和战术跑位意识培养。因为，篮球是一门科学艺术，运动员就是舞台集体演员，要把美感献给观众，献给舞台，教练员就要从小引领从高水准战术理念、高质量战术理念、高品味战术理念和高层次舞台启蒙好青少年。晓波教授：画圆战术既然起动，要放到发展日程上来计划施实好。我认为！画圆战术对中国青训U10（四年级）以上非常有意义，若一体化发展“画圆战术”持续到20岁，那么中国篮球青少年的技战术风格就算大功告成，对于助力中国成年队、国家队，形成中国篮球技战术风格有着重要的意义。孙立军指导还说：“画圆战术是提升中国青少年业余培训俱乐部教练员、体校教练员、学校老师及篮球爱好者篮球教学训练攻防体系升华的法宝。中国篮球界需要更多篮球人去理解中国画圆战术对篮球运动与时俱进发展的精髓与价值”。
“画圆战术”是让最合适的球员在最好的区域（内、外、边）去执行最轻松出手的进攻哲学。中国球员在身体和技术特点上多为差异性球员，各自在“画圆战术”创造的内、外、边机会点上根据其技术特点和身体条件主动融入“画圆战术”体系，像一个个差异化的音符融合在一起却可以奏出华美的篮球乐章。“画圆战术”大道至简，简约而不简单，是中华优秀传统文化天人合一整体观和方圆之道哲学思想的结晶，反映了中国人整体思维、系统思维、团队思维和辩证思维方式，符合中国人思维方式、文化背景、行为习惯、做事准则、技术特征和身体条件。打“画圆战术”，弘扬中华优秀传统文化，提升球员中国文化智慧，提高中国球员战术素养，展现中国哲学智慧，彰显中国文化自信。
一是“画圆战术”的两条移动路线，即基本移动路线（圆）和变化路线（方）是由掩护、策应、突分和传切四种基础配合有机组合而成，基础配合是战术配合的基础性工程，是技术运用的重要方法，也是构成战术体系的有机组成部分。青少年时期，正是基础配合学习运用的关键时期，错过了这个时期的培养，就错过了战术配合的世界观和方法论形成的重要时期。青少年打“画圆战术”既解决了局部的基础配合的基本功与配合意识，又拓展了整体配合、团队篮球、智慧篮球和艺术篮球的战术意识和战术素养，还深化实现了球员的技术战术化和战略化的思维方式和打球的境界；
二是“画圆战术”是以无形统领有形的战术体系，是在无形的战术原则或战术口诀的引导下进行有形的移动路线配合，实用性、简洁性、团队性、可操作性强，青少年接受快。青少年就像一张白纸，可以描绘更美更好的蓝图，战术原则和战术口诀是战略战术思想、篮球意识的凝聚与外化。无兄弟，不篮球，无战术，不兄弟，无口诀，不画圆。只要把“画圆战术”的战术原则和战术口诀熟记于心，在实战训练中入脑入心，练成本能意识，就能快速提升其合理运用技术和充分利用身体的战术素养，就可以打出“画圆战术”的移动路线和配合方式，从而打出“画圆战术”的精彩，展示中国篮球哲学的智慧，彰显中国文化自信。
三是“画圆战术”培养全面发展、球商高的球员。“画圆战术”受中国哲学思想影响，蕴含着“快、灵、
准、变、智”和“崇尚技术、战术至上、团队篮球”的智慧篮球和艺术篮球的基因，若从青少年抓起，“画圆战术”将培养出有价值、有特点、全面发展的球员：一是培养大局观强、善于团队配合的球员。二是培养技术全面，崇尚技术的球员。三是培养战术素养高，战术至上的球员。四是培养内外兼修，位置不限的球员。五是培养阅读比赛好，善于应变的球员。六是培养篮球认知高，有眼界的球员。
管理大师彼得德鲁克的一句名言：“效率是正确地做事，成效是做正确的事”。所谓做正确的事，强调的是事情本身的正确性，是追求效果；而正确地做事，强调的是做事的方法的正确性，是追求效率。显然做正确的事比正确的做事更重要。如果以极高的效率去做本来就不该做的事，最徒劳无益的工作也莫过于如此。做正确的事，是战略选择，正确的做事是战术设计与技术操作。中国篮球振兴呼唤中国特色的“画圆战术”整体移动进攻战术体系，反对照搬照抄欧美篮球之路，选择“画圆战术”就是做正确的事，固守欧美固定战术照搬照抄就是做不正确的事，并且“画圆战术”是做正确的事与正确的做事的辩证统一。
胡适早就说过：“没有尝试，就没有成功”！中国篮球弱的不是一两个位置，弱的是整体是根本，缺失的是
整体移动战术体系。在中国青少年球队中普及推广“画圆战术”，其势已成，其时已至，其兴可待。更多的青少年在中国篮球青训战术体系中接受和训练“画圆战术”，从中脱颖而出的技战术素养兼备的球员就越多，熟练掌握运用“画圆战术”的球员也越多，各级青训联赛层层往上输送与培养，中国篮球就越能早日形成和培育出中国文化特色整体移动进攻配合打法的篮球风格和体系，中国篮球的金字塔球队国家队就能向世人展示中国篮球文化智慧与哲学艺术。
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