人没有办法一边阅读，一边听懂别人的话。而要理解这一点，我们得具体看看，听别人说话时，我们的大脑里发生了什么。

在大脑中，负责理解口头语言的区域有三个，分别是听皮质、布罗卡区和左侧额下回区域。

听皮质：负责处理声音的声学特征，比如音调和音量。这个区域在大脑两侧各有一个，所以我们能同时听到左右两个耳朵传来的声音。

布罗卡区；负责处理和理解听到的话，但大脑只有一侧有这个区域。这时，当有两个人同时对你说话时，左侧额下回区域就会阻止其中一个声音，只让一个声音通过布罗卡区。所以，你不能同时把两个人说的话都听懂。这也是为什么如果有两个朋友同时对你说话，你肯定要打断他们，让他们一个个说。

那如果是边阅读边听人说话呢？阅读是无声的，那应该不碍事吧？

不是。我们无声阅读时，大脑里的视皮质最先被激活，它负责处理输入的视觉特征，比如颜色、物体轮廓。

有趣的是，同一时间，负责处理声音的听皮质和布罗卡区也活跃了起来。这说明我们无声阅读和听人说话时，大脑的处理方式几乎完全相同。不知道你有没有注意到，我们在阅读文字时不是真正无声的。我们的眼睛扫过文字时，大脑里有个声音会把它读出来。大多数时候是你自己的声音，有时是别人的声音，比如看到一些经典影视剧台词的时候。我们的阅读不是真正无声的，而是把说话的过程从声带转移到了大脑里。

因此，边阅读边听人说话，和同时听两个人说话是一样的，都是不可能做到的。

所以，PPT上应该尽量少放文字。很多研究都表明，比起同时通过两种途径接收同一信息的人，以单一途径接收信息的人理解得更好。不过，我们只有在阅读完整的句子、段落时，才需要在脑内用声音把文字读出来。所以，如果每张幻灯片上的关键词比较少，就不会影响听众的理解。

放图片也会妨碍听众的理解吗？

还是来看大脑的处理过程。幸运的是，听觉和视觉使用的是不同的处理通道，所以它们不会互相打架。而且我们的大脑会把视觉和听觉整合成一个信号，这个过程叫感觉整合。它不是一个简单相加的过程，而是一个1+1大于2的效果。当图片和文字结合时，人的记忆力会提升20%。而且在演讲中加入图片，可以提高听众的参与度和喜爱度。不过，注意别放太多。因为当人们看到好几张图片时，与只看到一张图片相比，记忆水平会降低50%。

在文字和图片之外，PPT的格式也有讲究。在书中，建议PPT除标题、结尾以外的部分中，每一页格式都保持一致。而这是因为PPT格式，也就是文字和图片的空间位置，会影响听众的学习效果。