初中生家长认可什么样的学生成为孩子的同桌？

从前的家长并不重视初中阶段学生的学习，因为在家长们看来，高考才是学生分流的开始，但是随着中考竞争的激烈，许多家长意识到，或许中考才更重要。

初中阶段，学生的学习态度，包括方式方法都尚未定型，这个阶段的学生很容易因为周围环境的影响而发生改变，所以很多家长都希望让学生在一个学习氛围浓厚的环境中读书，但是一个班级中，学生的成绩和性格都各不相同，对于孩子的同桌这件事，家长们有自己的考量。

初中生家长不喜欢的3类同桌，遇到了会要求老师换座

虽说学生跟谁做同桌，一般是由老师来安排的，但是有些学生的情况比较特殊，可能会影响到周围的人，对于这样的同桌，家长是不喜欢的，如果发现对学生的成绩有影响，会直接要求老师调换座位，总结起来有这么3类同桌。

第一类同桌是上课不听讲，喜欢跟别人讲话的，虽然这样的同桌在部分学生看来会很有趣，但是在家长的眼中，这样的行为纯属“自己不学，还不让别人学”，所以如果自家孩子反映，同桌总拉着自己说话，大部分家长都会直接和班主任反映，不希望孩子听课受到打扰。

第二类是有校园欺凌倾向的学生，不管在哪个阶段，学校的班级中总有自认为是老大的学生，他们通常并不喜欢学习，但是性格强势，喜欢欺负同学，和这样的学生成为同桌，如果相处融洽还好，否则可能会经常发生矛盾，家长也担心孩子被欺负，所以会告诫学生远离这样的同学。

第三类则主要针对异性同桌，虽说家长也喜欢长得好看的孩子，但是当喜欢打扮，过度在意自己外表的异性学生成为同桌时，家长则不太认可，对于大部分家长来说，初中生早恋是绝对不可以的，如果学生不爱学习，还长得过于好看，家长就总担心会把自己的孩子带歪。

初中生家长，比较认可什么样的学生成为孩子的同桌？

上面说了不被家长认可的3类同桌，下面我们再说说，在初中生家长眼中，什么样的学生算得上“好同桌”。

首先毋庸置疑，家长喜欢的同桌类型肯定是学霸，家长们总是乐意孩子和成绩好的学生玩，就是希望学霸能够带动学生学习的积极性，其实在初一阶段，老师也喜欢把学霸和学渣安排成同桌，为的就是能帮助成绩不好的学生提高成绩。

其次家长希望自家孩子和品德好的学生成为同桌，其实对于部分家长来说，孩子的同桌成绩好坏与否不太重要，主要别给自家孩子造成负面影响就行，在家长眼中，那些见了长辈亲切打招呼，成绩维持在中上，平日里不犯错误的学生就属于品德好的孩子，家长也愿意自己孩子和这样的学生在一块玩。

最后一种就是性格开朗善于人际交往的同桌，在初中生里面，很多学生只会学习，对于与人交流并不擅长，甚至于性格内向怯懦，可在当今社会，有聪明的家长会发现，人际交往对于与学生未来的发展其实很重要，所以会希望自己孩子和这样的学生学习，变得积极乐观起来。

同桌对于初中生的成绩，真的有影响吗？

其实可能很多人觉得，这些家长太麻烦，对于孩子的同桌还有这么多要求，不过这也是家长出于爱子心切，希望所有因素都能帮助孩子提高成绩，在中考分流的政策下，学生稍不努力就可能与普高无缘，那么同桌对于初中生的成绩，真的有影响吗？

个人认为，其实有一定的关系的，在课堂上，学习看似轻松其实紧张，有时候学生稍微走下神，可能都跟不上了，尤其是对于初中才开设的物理化学等科目，更是需要跟进老师的步骤，如果同桌频繁的和学生说话，肯定会影响学生的听课效果，学生自制力稍微弱一些，可能就会随波逐流了。

可同桌对学生的影响也不那么绝对，有时候家长会希望班级第一成为自己家孩子的同桌，但是对于性格敏感的学生来说，这样可能会造成很大的压力，反而导致学生心态发生变化，学习退步。

所以综合看来，同桌对初中生的影响是存在的，所以如果学生发现同桌的一些行为已经影响自己正常学习了，可以和老师反映，但最主要的是学生自己的态度，如果学生意志坚定，学习认真，那么即便同桌是学渣，可能也影响不到你。

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