学校为什么不让成功晋升为副高职称的教师参加评先评优？

对于一线教师来说，晋升为正高职称的任何一条业绩都不容易获得，能成功晋升为副高职称就已经是“过五关、斩六将”，如果想晋升正高职称，如果不是特别“突出”，希望渺茫。很多时候，并不是学校不让副高职称教师参加评先评优，大多时候是副高职称教师被晋升正高的业绩条件吓到了，自己主动放弃了评先评优的机会。

应该让所有教师都参加学校的评先评优活动

成功晋升为副高级职称后，感觉晋升正高职称无望，不再参加学校的评先评优活动，其实弊端很多。

当副高级职称教师没有了奋斗“方向”，就肯定会有“船到码头车到站”的思想，在一些学校出现高级职称教师看大门的现象就不足为奇了。教师职称“一评定终身”的制度确实存在弊端，如果对已经成功晋升副高职级的教师进行定期考核，职称能上能下，让所有教师都积极参加学校的评先评优活动，才可能是教育最该有的样子。

学校不让副高级职称教师参加评先评优活动，或这些教师主动放弃参加评先评优，都是不正确的，副高级职称教师努力工作，晋升正高级职称万一要实现了呢？不让参加或主动放弃评先评优活动，不仅对副高级教师不公平，也不利于学校长远发展。