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开学了,老师如何让学生珍惜生命

(2020-05-07 18:05:45)

开学了,老师如何让学生珍惜生命

开学了,老师如何让学生珍惜生命

在这特殊的开学季,希望每个孩子都能拥有高逆商,在未来的路上能走得更远更稳。

近期,出轨瓜,被抓瓜,恋情瓜,各种大型网友吃瓜。

殊不知在就在开学这段时间,很多人吃瓜的时候,全国已发生多起学生自杀事件。

4月13日,江苏无锡,一名12岁的女孩,在开学第一天竟跳楼自杀,抢救无效,不幸身亡。

4月13日,安徽合肥,一名15岁学生因学习问题与父母发生争吵后,爬出阳台扬言要跳楼。幸好被派出所营救。

4月12日,陕西商洛,一初三女生,从教学楼三楼跳下,抢救无效,不幸身亡。

4月7日,江苏南通,一名15岁初二男孩从19楼坠落,抢救无效,不幸身亡。

3月24日,河北邯郸,一名9岁学生,因未按时完成作业,曾被老师踢出“钉钉群”,从15楼跳下,抢救无效,不幸身亡。

3月3日,河北石家庄,一名12岁学生,因上网课不积极,被家长严厉训斥了几句后,一时想不开,从楼上跳下,抢救无效,不幸身亡。

·····

同样是开学,为何有的孩子笑得像朵花,有的孩子却选择了结束生命就此凋零。

就要开学了,老师们该如何对学生进行生命教育,唤起对生命的珍惜!老师们应该从以下几个方面着手。

一、给予孩子正确的挫折认识:

告诉孩子「任何人做事,一开始都会有困难」,多鼓励孩子坚持到底, 相让孩子信自己有抵抗挫折的能力,同时有勇气面对挫折。

其次,要把失败归因于自己采取的方法不对,或者努力的程度不足,那么孩子会有进一步成长与改进的动力。

二、给孩子体验失败的机会:

要给孩子树立正确的输赢观,在陪孩子玩耍时,不要一味地迁就孩子、让着孩子。

我们需要和孩子说清楚,比赛有很多种可能性,有人赢,也会有人输,但这些都只是暂时的,未来还会有更多的挑战。

三、把解决问题能力还给孩子,而不是代劳:

生活,第一次做饭、第一次洗碗、第一次打扫卫生...当孩子面对这么多人生中的小挑战,父母也要舍得放手让孩子去尝试,而不是一手包办。

当孩子对自己的挫折时,要允许他大哭,允许他哭过之后,意识到问题还要自己解决,而不是独断解决。

四、认同、疏解孩子情绪:

孩子们所面对的问题,对大人来说都很小,但对孩子来说是很重要的。如果孩子寻求父母的帮助,一定要认同孩子出现的情绪,比如难过、无奈,并从孩子的角度去分析,帮助孩子一起战胜困难。

很多时候,父母家人的陪伴,共同面对,能让他们产生更多更大的勇气来面对挫折。

五、鼓励孩子发泄自己的情绪:

面对困难,有些情绪是正常的。如果孩子发泄出来,不要一味去打压。可以让孩子发泄,但也要鼓励孩子继续。

要知道,治理洪水最好的办法永远不是堵,而是疏通。负面情绪没有那么可怕,教会孩子勇敢的面对内心的脆弱,宣泄,才是治疗良方。

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