开学头三周教师应做的30件事情

1.上课第一天，给出本学科的重要内容。

2.让学生了解自己的学习风格。

3.每天找不同的学生深入了解。

4.让学生写出他们生活中目前最重要的事情。

5.上课前，老师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼。

6.刚上课时让学生提出问题和关心的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。

7.让学生写下他们认为本堂课应该有什么重点。

8.让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。

9.使用多样化的课堂讲解方式。

10.通过角色扮演，来引出当堂课的主题。

11.通过“头脑风暴”开拓学生视野。

12.问学生暑假读了什么书。

13.发放学习问卷或学习指导。

14.不怕重复。对于重要内容，学生应该能够听到、阅读或观看至少三次。

15.给学生机会展示取得的进步：比如总结当堂内容的小测验，对当堂教学材料的书面反馈。

16.对你提倡的做法加以鼓励，如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。

17.用轻柔的方式处理问题，如讲个笑话，用同情话语缓解学生的考试焦虑。

18.有条不紊。明确展示计划与安排，在黑板或投影上列出当堂课的“目录”。

19.关注学生是否有学习方面的困难，并指导他们找到对关的人员或资源以获得帮助。

20.把学生两两分组或组成其他学习小组，让组员互相测验当天所学的内容。

21.让学生运用课程内容解决实际问题。

22.向每个学生提问并等待回答。

23.在教室后面放一个建议箱，鼓励学生写下自己的意见放进去。

24.用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和及时反馈。

25.让学生在卡片上写下提问并当堂收齐，下堂课上集中回答。

26.记住名字。

27.建立同学录，方便学生为学习而互相联系。

28.给学生拍照（小组合影、个人特写），把照片张贴在教室或办公室的。

29.把学生分成小组以便互相熟悉，并定期混合重组。

30.在开学头三周收集学生的反馈意见，以便改进教学。