具体目标要求

考核办法

评分等级

得分

优

良

中

差

基本建设

20分

1．成立课外阅读领导小组和教研团队，制定详细的课外阅读方案。

查看资料

5

4

3

2分及以下

2．每周至少开设一节课外阅读指导、交流或读书课。

查看课程表和

老师备课笔记

10

8

6

4分及以下

3．学校正常开放图书室、阅览室，班内设立图书角并保证书目定期更新。

查看登记册

现场察看

调查走访

5

4

3

2分及以下

过程

管理

40分

1．指导每位学生制定个人课外阅读计划，建立读书笔记。

查看资料

5

4

3

2分及以下

2．每学期开展读书专题活动（如读书节、读书月、读书周、读书竞赛等）。

看管理记录

资料、走访

20

16

12

8分及以下

3．学校对班级、家庭、教师、学生开展课外阅读方面的专项评价（如开展“书香班级”、“书香家庭”、读书之星、读书笔记等评选、评价活动）。

查看资料

现场了解

10

8

6

4分及以下

4．学校创设良好的课外阅读氛围，有常态化宣传阵地或展示专栏。

现场察看

图文资料

5

4

3

2分及以下

成果

展示

40分

1．开展课外阅读工作有创造性，有鲜明的特色，有显著的效果，课外阅读工作经验被教育网或报刊报道。

看作品

查资料

20

16

12

8分及以下

2．积极承担课外阅读专项观摩教研活动，参加教育主管部门举办的课外阅读相关活动并取得优秀成绩。

听汇报

看资料

20

16

12

8分及以下

总体评价

总分