和谐动车高效课堂构建课题研究

                   -----小组合作学习量化考核评分细则

为了更好的做好和谐动车高效课堂构建试验研究，调动小组合作学习的积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现试验班级同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。

小组内学生评价细则：

1、每个组准备学科记录或摘抄本，设1.2号两个组长 。

2、正组长1号负责学习，副组长2号负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。

3、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

4、要求每人主动发言不少于3次（老师点名不算），5号做好记录。

加分：

(1)课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，①号同学加小组积分1分，②号同学加小组积分2分；以此类推，⑥号同学加小组积分6分。

(2)课堂练习：鼓励各小组成员积极正确的解题，全对加10分。不全对视情况加分或不加分。

(3)课堂展示：鼓励各小组成员积极展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次，①号同学加小组积分1分，②号同学加小组积分2分；以次类推，⑥号同学加小组积分6分。展示失败不加分。

(4)平时周结，单元测试，月考，期中期末考试：10分或5分为一个加分的分数段，第一段每人加10分，第二段每人加8分，第三段每人加5分，第四段每人加3分.（语文：作文、阅读突出的每人加3分）

(5)每周五组长检查学生订正、保存试卷的情况，全部保存完好并订正，每组加5分，每人每丢失一份试卷减2分。（此项周五中午检查）

(6)为班级争取荣誉，做好人好事受到学校表扬或在学校及上级部门举办的活动中获得荣誉，一等奖5分，二等奖4分，三等奖加3分，优秀奖加2分。

减分：

(1)．平时：上课及自习课迟到早退扣5分；（以上课铃响为准，特殊情况除外）

(2)．作业：小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）或考试作弊者，每人每次扣5分，此项由各科老师或课代表执行，每天随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中立即更新。

(3)．组内讨论：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣5分，老师点名批评的扣5分，组员连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由1.2号组长认定，一节课结束后由组长记录。

(4)．纪律：在校园内骑车、边走边吃、说脏话、乱抛乱扔或在室内室外追赶打闹者扣5分，上课及自习课睡觉、说话、吃零食、看课外书、乱涂乱画，乱窜座位，玩手机、打火机，玩游戏机、听收音机、录音机等扣5分，打架斗殴，打群架、带管制刀具者每次扣10分。

(5)．卫生：学生晚休纪律差被学校查到通报批评的扣小组每人次5分。打扫卫生不及时或值日生逃跑及打扫不干净的组被扣分的，一次扣小组5分。住校生宿的宿舍或餐厅卫生不合格，领取或回送餐具不及时每次扣小组5分。

（各人座位下的卫生在值日生打扫完后各人自己负责）        

（6）.公物：破坏公物，视情节严重，是否故意，扣小组积分10---30分，还要照价赔偿。（具体由班主任与实验教师把握执行）

各小组积分，每周汇总一次，评选出先进小组，在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励；评选出本周内先进个人，为本周优秀学生，在下周班会课时给予通报表扬及物质奖励。每周积分排名分别加分6、5、4、3、2、1分，期中期末统计总分，进行隆重表彰。组长每周一班会课时总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，班主任把表现最好的学生家长通过电话报喜讯，颁发荣誉证书，同时给问题学生家长取得联系，取得家长支持。

每学期的先进小组，优秀组长，先进个人的评选，以此量化考核积分为依据。期末评选出学期优秀小组，在假期返校时给予通报表扬及物质奖励。

和谐动车高效课堂小组合作课题研究

-----小组合作学习量化考核奖励办法

评价奖励是小组合作学习不可缺少的一个重要环节。评价奖励运用恰当，能充分调动学生合作学习的积极性，产生高质量的合作学习效果。评价奖励的方式很多，我们采用学生自评与学生互评结合，学生评价与教师评价结合，促使学生的合作学习，达到碰撞、对接、融洽、升华的较高境界。下面是们我在和谐动车高效课堂小组合作过程中鼓励学生积极参与的奖励办法。

1.优秀小组：培养小组的团队精神、团队意识和集体荣誉感。激发他们小组与小组之间的竞争意识；树立小组光荣，我也光荣的原则，小组因我而骄傲，我因小组而自豪。按照小组积分多少排名。

2.优秀组长：设立优秀组长，就是希望组长要竭尽所能为小组争得荣誉，把自己融入小组这个集体之中。要时时刻刻为他人着想，时时刻刻为小组着想；小组内的组员要互相督促，互相学习，互相帮助。小组之间要做到相互竞争、公正竞争、友好竞争。每个同学都要掌握科学的合作学习方法，提高学习效率，不断提升学习能力。在平时的学习中要积极参与小组合作学习，要学会自主学习、合作学习、探究学习，为取得优异成绩而不懈努力。

3.先进个人：学习之星，进步之星，文明之星，帮扶之星，合作之星，书香少年等。

奖励：

1.向学生和家长发送喜报；

2.宣传栏张贴表彰；

3.颁发荣誉证书和奖品；

4.推荐参评上级部门的优秀评比项目；

十里望回族镇中学

2014.3