老师要和后进生一起慢慢的走

每个孩子都希望被看重、被接纳、被肯定：只要我们愿意用脑也用心，就可以将“驽马”变成“千里马”；只要老师有耐心、有爱心；顽劣的孩子也能变成钻石和珍珠！

可实际上，老师被学校考核，学生分数所牵绊，用分数成绩和是否听话作为衡量孩子们优秀的标尺，用老师的权威去管教孩子……结果，孩子不听话了，不完成作业了，又去上网了，让部分老师束手无策。动不动要打电话给家长，让家长来学校，其实，家长来了，也无济于事，他们也管不了孩子。让老师也大失所望。

说真话，我们做老师的，只要有满腔热情，象对待自己孩子一样去关爱学生，学生肯定拥戴老师，即使部分学生调皮捣蛋，成绩较差，有些恶习，慢慢的他们一定会转变，亲其师信其道。他们一定会在老师爱的关怀下，重燃自信，从困境中傲立，在泥泞中蹒跚，在缓慢中成长……