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走进太阳和献祭众神(走进国家博物馆玛雅文化展)

(2014-12-02 21:50:46)
标签:

育儿

博物馆行动

亲子关系

米小妈妈

分类: 研究式学习课堂

走进太阳和献祭众神(走进国家博物馆玛雅文化展)

   这是一幅多姿多彩且神秘的画卷,在玛雅的文化中,太阳需要人血和人心获得养料材料升起和降落,当神灵用自己的鲜血流到骨头上创造出玉米时,人类产生了。

走进太阳和献祭众神(走进国家博物馆玛雅文化展)
祭祀面具和项链。
走进太阳和献祭众神(走进国家博物馆玛雅文化展)
泥塑太阳神面具和头像。
走进太阳和献祭众神(走进国家博物馆玛雅文化展)
泥塑雨神。

     生活中我们试图去给孩子们解释生命、死亡、创世、爱情,而这些在玛雅神话中都能给我们很多理解,走进玛雅文化展,当历史和想象交会,睿智和新的经验交汇,也是孩子们梦想和现实的交汇。

每一幅图,每一个展品,每一个神话人物,每一个面具、每一个圣盘都有着丰富的内涵,当这孩子热情洋溢的与你探讨生死、探讨绚丽的色彩、当她用稚嫩的笔尖素描出玛雅文明的画卷时,也许这样的展览在孩子心中已经种下了求知和探索的种子。

在玛雅文化中,玛雅人的天文学和数字系统非常先进,他们能精确的绘出行星的运动,甚至在印度数学家使用零之前就提出了0的概念,女儿对玛雅的星座文化、以及各类神话故事产生极其浓厚的兴趣。而我想这些兴趣也正是牵引我和她未来一起学习的重要力量。

我一直提倡在条件允许的情况下让孩子在童年更多的接触不同的文化、接触更多的自然和人文科学,孩子们在拓宽思路和眼界的同时,自然也会寻找他们的兴趣点,如果家长加以合适的引导,他们定能有所成就。

当社会的开放程度越来越高,全球性的人才资源在进行综合竞争时,谁又会刻意的去在意你的考试分数是100还是80呢,综合能力素质、宽泛的知识面、团队协作和动手能力,如何培养这些综合能力才更应该是家长去思考并付诸实际行动的。

而我一直在努力,现在是,未来更是。

我不需要一个成绩满分的孩子,我需要一个想象力丰富、知识面宽泛有着自己审美情趣有一定文化底蕴的孩子,为此我和女儿上山、下海、涉水、养蝴蝶、做实验,为了也就是能让孩子尽量远离电子设备获得最本真的快乐。

我一直很喜欢玛雅文化,带着女儿去之前也看了很多关于玛雅童话的书籍,在展览现场女儿没能难倒我,反而对我愈发崇拜起来,这是最大的收获。

而未来很长一段时间,我要去学习和了解著名雕塑家罗丹的一生,国家博物馆罗丹展。

 

思想者,我们来了!

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