谢谢!抓住了全人心理学重要的东西,写得很实在. 许金声
全人心理学最突出的是,在沟通上以对方能够接受甚至乐意接受的方式影响对方,我觉得这是全人心理学最高的一招,因为他关注的是人的感受。
在日常生活中,我们总不能很好的达到自己的目的,在很多时候,我们觉得自己付出了很多,得到的不是顺意,而是不满,无奈甚至愤怒,怨恨,却不知道原因出在哪里。事实上好多时候,我们只是按照自己的意愿去跟别人说事,即使在一般的沟通中,也会出现自己希望别人做什么事,或者事实上按道理真应该做什么事,而因为我们没有好的沟通方法,让别人感到不舒服,出现即时的反抗情绪,造成双方的不愉快。
全人心理学给我们提供了一个好的方法,要体验到对方的情绪和状态,然后以对方能够接受甚至乐意接受的方式影响对方,这是全人心理学的精华——通心的两个必要条件,事实上,我们在与人沟通中并不是不能感受到对方的情绪和状态,而是有心理情结阻碍了我们的感受。
例如,我们正常沟通中,别人本是出于关心问下你的身体状况,而你因为他曾经有一次跟别人说话而没有顾上你,你有怨,或者你当时有一大堆任务堆着,心里很烦,你说,别理我,烦死了。这样就肯定影响你们的沟通,而且很有可能对他造成伤害,而在下一次的沟通中出现更大困难。
而这样无效同时又会增加心理情结的沟通在父母与子女,老师与学生的沟通中最为突出和典型,通常是父母希望子女乖乖听话,老师也希望学生按照自己说的好好学习,看似是好的想法,事实上能收到好的效果吗?答案是否定的
例如,我小的时候经常有这样的事:我拿自己的玩具在玩,突然邻居家的小孩跑过去跟我抢,我就哇哇大哭,然后就骂他,还跟他抢,结果抢来抢去,抢不过来,我就哇哇大哭,回去找我妈,想让我妈帮我拿过来,结果我妈说他想玩,让他先玩会,一会给你,或者给他吧,听话,如果我再闹,她也许就会大声训斥我,然后离我而去,我就会很委屈,很伤心,甚至一个人哭泣,但妈都这样说了,没有人可以保护我了,我就只能这样了
在这件事上,按农村所说,妈很明理,做事做得让别人无话说,她希望她的孩子也这样听话懂事,少惹事,但对于我来说,我是否可以理解呢?她没有顾及到我的情绪,她这样做让我觉得妈妈不爱我,害怕妈跟妈的心灵距离越来越远,我就像一个被遗弃的孩子,很委屈,却不敢说,“听话”就是一个负担,让我压抑了情绪,不然我还可以跟妈说,而这种压抑的情绪会影响我以后的生活,让我做什么事都唯唯诺诺,害怕别人不高兴,即使有理也不敢跟别人理论,胆小,行动力不强,交际中害怕朋友不高兴,交男朋友做什么事也会害怕他不高兴,结了婚怕夫,参加工作后做事害怕领导不高兴,这种情绪什么时候没意识到并得以解决,就会影响我到什么时候,而且情结只会越来越深,从恨妈妈,到恨朋友,恨男朋友,恨领导,都是又恨又怕,情结越深就越会阻碍我们看到事实真相,说是那个朋友怎么,那个男朋友怎么,那个领导怎么,而根源在哪里?只因为他是我最亲的人,我没有理由恨她,别人都说要懂事,恨父母是多么不孝的事,不敢恨也恨不起来,也从来不会想到最亲的人就是伤害自己最深的人,再加上父母的训斥,别人的指指点点自己不懂事,就只能压着,累着。
而如果安全人心理学的通心原理,【就可以先肯定孩子的情绪:孩子,我知道你很想玩玩具,而且玩具是你的,他抢了你的玩具你很不高兴;然后再以他可以接受并理解的方式影响她:不过你知道他没有玩具,他看到你玩也很羡慕,所以你要原谅他;再给予善后处理措施:他玩一阵子就会给你的,她要不给你的话,妈妈再给你买一个,好不好?】这样既让孩子感受到了爱,又教会他处理同辈间的关系,就很好。
也许我的说法还有点生硬,只是照葫芦画瓢,如果学会了通心,生活中就可以根据具体情况灵活变通,其实,这都是孩子善良的本性,只是需要一个人引导。
当然,父母不能做到通心,更多的原因是自己有心理情结,所以处理心理情结对于运用通心很重要,然后才是学习方法,提高通心力。
加载中,请稍候......