萍又迟到了。

这个周已经是第二次了。上一次，看着她气喘吁吁的站在教室门口喊报告，我直接让她回到自己的座位去了。但是这一次，她在我这里就没这么轻松，我得按照我们班的班规，对她提出警告了。

在我们班，有一条班规，叫“事不过三”。意思是，一些鸡毛蒜皮的小违纪，比如迟到、上课说话等等，在一个月内（连续的30天内）只要累计不准超过三次，就不会受到处罚，否则就会给出相应的处罚。

在具体执行的时候，是这样操作的。一般在学生第一次违纪发生的时候，老师了解没有特殊原因之后，就不会继续追问，并且免于处罚。但是在第二次违纪的时候，虽然可以免于处罚，但是学生会接收到老师的警告。这个时候，如果这名学生及时改正，不再继续犯这种小错误，则他仍然可以免于处罚。但是，如果他不听老师的口头警告，继续犯这种小错误，对不起，处罚就会马上降临。

但是，我们的“事不过三”班规，并不意味着允许每个孩子们都可以在一个月（连续的30天内）有两次小的违纪。我给孩子们说，作为一个优秀学生，应该追求不犯错误。我们班的“事不过三”的班规，是给那些身上有坏习惯的同学准备的。对那些身上有坏习惯的同学而言，要想做到不犯错误，还是非常有困难。因此，“事不过三”，主要目的不是处罚，而是意在给这些容易违纪的同学一个努力的机会，让他们通过自己去努力，向优秀的标准逐渐靠近。