自从参加楚天中小学班主任卓越研修班以来，刻意的坚持写叙事已经有很多天了。翻过来看，一大堆。读着读着，让我自己也觉得素然无味。虽说知道了这些天发生的大事，但是，总还是是缺少一些味道。这就好比一个大厨，虽然每天都在做菜，但是仅仅只限于能吃，要想上档次，还需要仔细的去琢磨。

之于为什么会是现在这种状况，我觉得是因为以下原因：

一、叙事侧重于叙事，而不是在叙人。在所有的素材中，人是最宝贵的素材，只有把叙述的重点侧重于人，才能真正的感动人。

二、对素材缺少深度的挖掘。在论坛里，吴红菊老师有一篇《为凳子停留一秒钟》的叙事，讲述的是班上一个学生为新转入的一个同学让凳子的事情。如果仅仅只是叙事，那么这个事实就会几句话交代完成，但是吴老师却抓住了这一个稍纵即逝的细节，想到了教育生成，利用这个细节，做了一个触动心灵的教育。由此，我们可以看出，叙事成功最关键的因素，并不是记录事件，而是抓住典型事件，挖掘其背后的教育意义。由此，我们可以看到，叙事只是表面，深层次的东西，其实是叙事背后的人所持有理念。