早上，卫生委员跑来告状，说兰作为值日生不愿意倒垃圾。

兰是我班最爱干净的几个女孩之一，平日里遵规守纪的，我牙根就没想到她会出这种问题。

“安排她扫地，她去了，可是她就是把垃圾堆在那儿。”卫生委员说。

我一听就猜出来了，问题出在沟通上。

一个奉命去安排保洁，而另一个心里有点儿赌气，就愣在那儿。于是，安排执行不下去了，矛盾就发生了。

“你问过她没有？”我问卫生委员，“她为什么不愿意倒垃圾呢？”

“没有。我催了她好几遍，让她倒垃圾，她都没有动。”卫生委员说。

“你思考过她为什么不愿意倒垃圾没有？”我又问为什委员。

“没有，可能她就是不愿意倒吧！”卫生委员说。

简单的几句问询，我的心里已经有了底。不过，我还得把当事人找来，证实一下我的猜测。

很快，兰就来了。她似乎已经知道了卫生委员已经来告了状。一见面，她就主动说，“杨老师，我今天早上保洁未倒垃圾......”

“我已经知道了。”我很平静的说，“不过我想知道为什么。”

她愣了一会儿，低下头，然后又抬起来，看了一下我，预言又止了。

我知道她是在心里权衡需不需要告诉我。“你有什么想法都可以告诉我，没事的。”见状，我连忙给了她一颗定心丸。

这一次，她没有犹豫，说，“我觉得不公平。”

我没想到她会有这样的感受，我连忙问“哪里不公平？”

她说，在她看来，自己的保洁任务过重，而怡心园（教学楼后面的花园）的保洁任务很轻，所以觉得不公平。

我给她做了解释，说现在怡心园保洁任务轻，是因为怡心园的保洁员在学校政教处的安排下，每天都在可见巡查从窗户里乱丢垃圾的人，现在取得了一些成功。现在每天从教学楼窗户里向外扔垃圾的人少了，所以，保洁的任务才变轻了。

听了我的解释，兰答应回去会把没倒的垃圾倒掉，然后若有所悟的走了。

事情就这样解决了。可现在回过头来想，我觉得这件事远远没有结束。这么小的事情，班干部为啥处理不好呢？是他们不负责任吗？是他们的执行能力不够吗？

我觉得似乎都不是。

晚上，我把这个事情当作了一个案例，在班上进行了讲解。我告诉孩子们，遇到问题，每个人都有自己的想法，多沟通，或许就会少一些矛盾。孩子们是否听懂了，我并未可知，但是，在他们再次遇到问题的时候，或许会想起今天的经历吧！