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茶山上的考场
(2013-05-06 19:14:29)
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教育课堂跟班茶园 |
没想到，组织一次采茶社会实践竟然还这么复杂。在做了动员之后，接下来，还要联系食堂送饭，找接送的车辆，挑选采茶的地点，谈好采茶的价格......总而言之，言而总之，必须做好一切准备工作之后，行动才能开始。
好在这些工作对我来说都不是很难，于是，在这春光明媚的五月的某一天，我们的采茶行动如期开始了。
七点，孩子们准时上山。一开始，孩子们是兴奋的。呆在教室久了，一到茶山上，总是觉得什么都很新鲜.
“哟，你看啦，那儿有一朵野花......”
“笨，那是蒲公英，好不好......”
孩子们就像逃脱樊笼的鸟，在茶田叽叽喳喳，快乐不已。
孩子们的心情我是理解的，那是“久在樊笼里，复得返自然 ”啊。我装作没听见，眼睛也故意望着别处，心里却在不无担心的说，“还是留点精力给下午吧，这爬坡上坎的劳动可考验人了......”
还别说，还真是这样，这帮孩子不一会儿，就在茶山上变蔫了。那些在茶田里东跑西逛的停了下来，有人开始喊累，就连那些疾患叽叽喳喳的声音也小了许多。
但是，给我印象最深的事情还在后面。
吃过午饭，红跑到我的面前，满脸堆笑的说，“班主任，我不上山去了，我休息一会儿，要不然，我明天上课就没力气了......”
红是我们班学习成绩最好的之一，我注意到，她来说的时候，后面还跟了几个女生。“适当休息一会儿，然后再去采点。”我半哄半推的应着，心里却在想在这荒坡野地里，如果她们经不起考验，破罐子破摔，我改怎么办呢？
幸好，我很快给他们找到了榜样。
只见平时一贯在教室里不突出的涛，在茶山上却像变了一个人似的，眼睛盯着茶树，一手提着茶篓子，一手就这篓子，快速的在茶树上翻飞。
他采的很认真，连我一直盯着他看，他都没发现。旁边的同学发现了，正准备提醒他的时候，我豪不吝啬的把表扬抛过去，“涛，你今天是我们的榜样，红都应该向你学习.....”涛把脸扭了过来，看着我笑了一笑，然后又看了红一下，没说什么就采茶去了。
下午，称茶的时候，果不其然，涛的采摘数量最多，几乎是红的两倍。不过，作为采茶的冠军，涛仍然很低调，没有任何异常，只是脸上多了些自信的神色。
晚上总结的劳动情况的时候，我隐去了姓名，表扬了涛，然后把这个故事重新讲了一篇。孩子们听的很认真，我讲完之后，一向嘴尖毛长的小山突然就像哥伦布发现新大陆似的，喊了一句：“喔，原来茶山也是考场啊！”
我笑了笑，说，“是啊，不同的标准，就会有不同的优秀者，人生处处有考试，茶山同样也可以是考场啊！”
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