总课时   第 4课时

  年   月   日

课  题

第2课  剪刀添画

共 2 课时  第 2 课时

教  学

目  标

知识与技能目标： 了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。

过程与方法目标：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。

情感态度与价值观目标： 通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。

教学重

难  点

重点：能描画出剪刀的外形，学习简单的添画方法。  

难点：根据不同形态的剪刀形象添画出有趣的形象。

教  法

学  法

示范讲解、合作探究、观察比较、自主尝试、辅导练习

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、欣赏作品，揭题导入     

1、请同学们仔细观察，你看到了什么？发现了什么？  小结：他们都是由剪刀变化而来的。 

2、揭题：今天我们一起来学习《剪刀添画》，看看谁能 把自己的好朋友打扮得既漂亮又独特。

二、课内探究 

1、看一看：出示课前收集的添画图片。 

2、赏析添画图片。意图：了解图片内容，为添加做铺垫。 如果给我们一把剪刀，我们可以给图片上加什么 内容？

3、说一说添画时应注意的问题。意图：通过观察讨论，知道了解添加的基本方法，     

4、总结方法：巧妙运用图片，内容与添加相统一，注意近大远小的关系，构图要美观。

三、演示示范

老师根据一把剪刀示范添画，讲解內添、外添、综合添画。

四、学生创作

1、作业要求：根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。

2、教师辅导。 

五、展示交流

欣赏学生作品：找一找添加巧妙的作品。 

六、总结本课的收获

学生讨论。

赏析书中作品，说一说创作方法。

引导学生自主学习。

观察学习。

自主添画。

谈谈添画的体会。

教 学

反 思