总课时   第 22 课时

年   月   日

课  题

第14课   自画像

共 2 课时   第 1 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。   

过程与方法目标：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。 

情感态度与价值观目标： 培养学生的观察能力和综合制作能力。

教学重

难  点

重点：正确、客观地认识自己。

难点：画出自己与他人的不同。

教  法

学  法

 情景引入、讲解示范、方法探究、尝试表现

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、情景引入

以教室里教室和学生为例，看看各自的长相。

二、讲解、新授 

1、我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？  

小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：带的眼镜等。  

2、观察分析：看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？

3、你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？ 拿出镜子对照着观察自己，还可以同学间互相找特点。  

三、欣赏作品 

欣赏课本中提供的自画像绘画作品，分析画的特点。 

四、演示画法

教师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。  

五、尝试表现

1、作业要求：临摹课本中的肖像画或自己创作画一幅肖像画。

2、教师指导学生作业。

六、课后拓展

在生活中观察不同人的五官特征，并把他的特征画出来。

   学生观察各自的相貌，说出五官，并说说各自特点。

1、学生说说用漫画的方式画出的人物的肖像特点。

2、同学间可以互相讨论一下。

3、讨论交流

观察分析、说说自己的认识和看法。

学生观察体会，学习绘画的方法。

按照所学和作业要求进行绘画。

教 学

反 思