总课时   第 25 课时

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课  题

第11课  有趣的线造型

共 2 课时  第 2 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：培养学生对生活的关注和勇于探索的意识，养成勤于观察、敏于发现的好习惯。

过程与方法目标：学生能运用合适的材料和方法制作一件线造型小品，能灵活运用各种方法制作一组生动有趣的人物形象。

情感态度与价值观目标：让学生感受、了解线材的材质特性，使之发现和表现出材质的美，体验利用线材制作的乐趣。 

教学重

难  点

        用塑性适宜的材料制作动物或物品。

   折、弯、绕、扭四种制作方法的运用。 

教  法

学  法

交流探究、观察比较、表现制作，展示评价

教师教学活动设计

学生学习活动设计

学生欣赏，挑选一组自己最喜欢的小人，说说为什么喜欢它。

引导学生交流其观察结果，进行小结。

1、学生观察分析。

2、学习制作步骤。

1、学生观察欣赏，说说看法。

2、展开讨论，讨论交流构思。

学生按照作业要求，自主制作生动有趣的人物形象。

学生欣赏各自作品，展开互评和自评。

教  学

反  思