总课时  第 02 课时

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课  题

第1课   画画你我他

共 2 课时    第 2 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：认识“中国画、素描、木刻”等几个画种。了解、学习人物五官的基本画法。尝试选择自己喜欢的表现形式，大胆的描绘你的同学头像特征。

过程与方法目标：通过欣赏、分析，引导学生认识“中国画、素描、木刻”等几个画种，了解、学习人物五官的基本画法。

情感与态度目标：培养学生关爱他人，尊重他人的品质。

教学重

难  点

结合造型表现学习五官的画法。

人物肖像画面部表情的刻画。

教法学法

欣赏导入—自主了解—演示--尝试表现

      教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、自主学习

1、导入：

（1）以激励方式评价上节课作业。

（2）导语：教材P5页上的文字。

2、学生仔细观察组内同伴，感受他（她）的可爱之处。（特别注意观察五官的形状特征）

二、展示交流

1、用较为简洁的语言说说你的同学五官上有哪些比较明显的差异特征?

2、说说教材P5页的三幅绘画作品中“五官”的典型特征。

三、智慧引领

1、引导欣赏教材p5的三幅绘画作品。

2、示意“五官”的基本画法。（重点分析眼睛、鼻子、嘴吧在正面、四分之三面、侧面的结构关系）。

四、训练拓展

1、面部表情的刻画：主要体现在眉、眼、嘴唇等部位的变化。

2、作画步骤参考：教材P6页的步骤。

3、作业：学习活动二

1、学生观察组内同伴，感受他（她）的可爱之处。

2、重点观察“五官”的形状特征。

1、学生认识、了解“中国画、木刻、素描”等几个画种。（结合教材P7页的相关链接） 

2、体会、学习“五官”的基本画法。

1、学生认识、了解“中国画、木刻、素描”等几个画种。

2、体会、学习“五官”的基本画法。

1、学生体验“五官”、头部等的动态变化（模拟表演）。

2、学生按要求完成作业。

教 学

反 思