现在开始带两个班，他们是不同年龄段的孩子，年龄小些的是速写，大些的是素描。
     今天单讲速写的这班孩子。
     开始时，我让他们画些简单的。好比圆和方，请他们自己来安排圆和方的故事。

     于是，我看到——     他说：“大约一亿多年前，在罗马王宫里，罗马的国王总是不劳而huo，所以神让他推巨石，每到山顶就会gun下来。”
     在他的故事里，古希腊的西西里弗斯神竟然有了这样的演绎，可真不错。
    

     她为戴蝴蝶结的圆圆和方方开了一桌丰盛的宴席。

     她安排它们变成了方粽子和圆粽子，还为它们配了一大段画外音。
   

 
    

     慢慢地，开始每次请一个孩子来给大家做20分钟的模特。

     喜欢孩子们就这样松弛，自由地去表达自己。

     喜欢听这些孩子们将笔递过来“朱老师，帮我削下这个颜色吧！”

     乖乖的在他们创作时，帮他们削铅笔，很荣幸。

     这回的学生里，还有家里的这个13岁，请我务必要学会记账，还仔细叮嘱要知道换肩背挎包的外甥女。

     真高兴，作为“姨”能在她还没有长得太大时，可以用这样的方式来陪伴她，很珍惜很珍惜。

     后来，开始让他们开始写生画仿真昆虫，然后在画面里安排属于他们自己的故事。
     其中，蝉的这回，他们又做了新的表达。

    这个蝉故事的主人说：“有一个小女孩不知道昆虫爬到她的手上。”

     还特别旁注：“长满了汗毛”——是指画面里那个完全不知道那么大的蝉爬在自己胳膊上，还没心没肺欢笑的女孩。
    

     最精彩的是这个10岁的孩子，竟然让这个世界如此惊人的丰盛。

    他是不喜欢上学，到现在都不大会写字的孩子，说话时声音极小，要凑近去仔细听才可以听清。
    但那有什么关系呢？——当他这么井井有条地去安排这个故事里的各样人物时，我只觉得他就像一个成竹在胸的小国王，在自己的王国里从容而自由地游弋。

     然后，每次我再给大家做一次模特。

     于是，有我的画面里，他们开始细致而操心地为我安排各类生活。
    

     她怕我寂寞，送了只小鸟来陪伴。

     这个故事里，明明坐着的我，被安排去跳舞啦。

     他说：“朱老师在世界上最大的舞台上跳舞，朱老师的终极粉丝为她欢呼，为她呼喊。”
    

     这回，这个孩子不但请一只鸟飞来陪我，让一只会唱歌的花朵为我解闷，还体贴的在身旁安排了一辆战车。

     他的理由，很简单——朱老师的身边就该有一辆战车，我愉快地表示了感谢。
    

     在他的故事里，我坐在那里，竟然就成了一个惊人的旷世英雄。

     他说“玩具都活了，警cha抓小偷，特警zhi行任wu。”

    他请小人站在我的椅背上，我没意见。让我捏着一个小人，也罢了。就是他将关坏人的监牢安放在我的头顶上，我也只好都同意——那是他的世界，由他说了算啊。

     8岁的杨姝瞳听说我还没结婚，就很贴心地为我安排了一次很豪华的婚礼，她说她为我做了一件世界上最美最特别的婚纱，我欣然致谢。
     对她的安排我很愉快，就是稍稍有点遗憾——本来我右边的那个是伴娘，可是画着画着那个伴娘的脑袋上突然就扣了一顶黑帽子，竟然摇身一变，穿上西装，成了伴郎！

     好在，她为我如期安排了“新朗”，而且看上去神清气爽，我很满意。
    

     好啦，在这个孩子的上一个故事里，我既然已经结好婚了。那么在接下来的故事里，她认为朱老师也该怀孕了，欣然同意。
     在下面的这个故事里，我不但怀孕了一个宝宝在肚子里，身旁还有一个宝宝的姐姐。
     她决定为她们（她说那个宝宝也是女孩子）取名字。还像模像样地征询了大家的意见，大家意见纷呈，有个男孩还开玩笑说：“就叫‘杨姝瞳’吧！”——对这个意见，她给予了蔑视和否定。
     最后，她自己做了决定——肚子里的宝宝叫“杨心怡”（跟她的姓），宝宝的姐姐叫“杨新月”（她本来是想叫“心月”的，想想还是要和妹妹有所区别，于是变成了“新月”）

     当她快乐地大喊出这些名字的刹那，我震惊不已，半天无法言语——因为这名字如此不期然而又这么奇特而神秘地嵌入了某种生命密码，竟然刚刚好，如此吻合。。。。。。
     我将之视为神赐予我的最神秘，也最温暖的礼物和祝福，好好珍藏。

    这些奇异密码，慢慢在我眼前欣缓打开，真意外和奢侈啊。

     感谢神，感谢一切，一切。

后记：和孩子们初次见面时，将自己的名字写在黑板上给大家看。
      后来，看到那下面不知是谁画了一颗心给我。

       温暖，骄傲，欣慰。