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亲爱的宝贝,我可以批评你了吗?

(2009-08-24 23:31:43)
标签:

教育部

班主任

规定

批评教育

龚德位

教育

    文/龚德位
 
    题记:教育部日前印发的《中小学班主任工作规定》引起社会各界广泛关注。
 
    天,我一大早起来照例先整两根黄瓜,一片薄饼,外搭喝一盒含有三聚氰胺的牛奶后便开始认真习书、自学《规定》,通读二遍至复述二次以牢记之,遂记下心得以飨诸位:
 
    一、原来我是可以批评学生的。以前在骨子里就认为老师是可以批评学生的,今天是在依据上可以落实批评(强迫自己苦笑十下)。是不是现实生活中的师生矛盾及冲突已经到了不可遏制的地步才出台此规定,那原有的的冲突、矛盾乃至惨剧又由谁来买单?亲爱的,若只片面地强调保障单方面权利的素质教育观,我该拿什么来拯救你呢?
 
    二、充分保证我的权利不要失控。第十六条规定要采取适当的方式对学生进行批评教育。什么叫适当?班主任认为适当的就适当?还是家长?还是我亲爱的宝贝?自己想呗,反正要适当,表达的“艺术”真是到家了,我算是“OUT”了。
 
    三、教育原来还是包括批评教育的。我真是很“OUT”了,批评教育的权利终于有了国家政策的支撑,真是为我原来已有的批评教育而心惊胆颤.这是责任还是权利?
 
    我想强迫自己皱着眉头用《吉祥三宝》的曲调唱问:“亲爱的宝贝,我可以批评你了吗?”

  

   

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