曾经一直都拿“学渣”这个标签，作为自己学习没有达到预期效果的挡箭牌，当看到其他讲师背课件背的很流利很精准，我就抬出一副“我是学渣”自贬却又对抗的架势，表面上是对自己的否定，实际上是对自己不够努力的一种托词，这样的结果就是：对自己不客观的评价，影响自己做事的自信心，让自己乱了阵脚，把精力耗费在焦虑上。

           就在这次备考10-11岁善解童贞孩子课程的过程中，我回忆起我过去的学习经历。高中三年，当其他同学都在思维训练、备战高考的时候，我是在青春期自怨自艾的混沌中度过的，当我的发小们一一考上了大学的时候，我学习的内驱力被自己的好胜心激发起来了，在一年的艰苦复习后，我终于考上了大学，最让我重新建立自信的就是学习英语。那个时候英语高考150分的总分，第一年我只拿了53.5分，“高四”复读的那年，本来就喜欢英语的我开始“发狠”，在老师的帮助下，第二年高考我考了106分。

          因为自己运气不错，“高四”复读后，我考上了我们省里最好的文科专业之一，当大一的我知道英语成绩很有可能会影响我的大学毕业时，我是心虚的，那时的我我不知道接下来英语四六级的考试就是一场马拉松，从大二开始，英语四级考试我接连踩在60分及格线的边边上跨不过去：58、57.5、59、58.5……

          我所幸买了一本6000个单词的英语词汇书，拿着大学四年的英语课本配套阅读理解书和研究生英语考试阅读理解复习资料，每天读一篇文章后做题，读完后，当天把遇到的生词记在一个小本本上，晚上睡前复习一遍，第二天早上复习一遍，一个星期以后再回顾一遍，每记不住一次，就在记不住的单词旁边按照“正”字的笔顺填一笔，只要看到有完整的“正”字出现，这个老大难的生词，就会被我写在小纸条上，贴在床头，就这样每天跑自修室的苦学学到了大三，我突然就过了英语四级，那个时候大量积累词汇，6000字的英语词汇书被我翻烂了，我差不多有5000多个的词汇量，偶然有一天我到书店惊喜的发现，一本教你如何背英语单词的书上的学习方法，和我自己琢磨出来的滚动记忆英语单词的方法居然一模一样。

          但是，我仍然有种隐隐的不安，“大量阅读做题”这种学习英语的方式让我觉得自己缺了一条腿，看见单词知道啥意思，但是几乎开不了口，听力也有问题，我意识到研究生英语和英语六级的考试重点不一样，我不知听了谁的建议，背诵新概念英语是一种非常好的方法，既可以练习听力，也可以锻炼语感，我把其他学习都放下，花了两个月多的时间，精读了新概念英语的第二册96篇文章，我自己琢磨下来的学习流程是：第一遍是自己熟悉生字词、理解全文大意——第二遍是听录音、跟读并努力精准发音——第三遍是画段落、逐字逐句背诵——第四遍是默写全文——第五遍是听录音后补填没有默写下来的词语——第六遍是看原文后查漏补缺——第七遍是做课后题目核对答案，到原文中找到自己可能不理解的地方。

           精读并背诵96篇文章的结果是，我的听力和写作文的能力突飞猛进，我六级和研究生英语顺利通过，在英语的学习过程，我总结出来一个道理“出来混的都是要还的” ，高中三年靠一年恶补学习的底子，一定不可能让我一帆风顺的考试过关，当年我在高中没有花的学习时间，一定要在以后的时间里补回来，当我和发小（一个从小学开始，我就一直读书读不过她的学霸）说起自己大学英语学习的事情，她说：“其实，只要你肯花时间，没有什么做不到的，最关键的是，你愿不愿意花时间”。

           而时隔十多年后，当我再次因为善解童贞拿起书本开始学习，拿起标准课件背诵的时候，我发现，我背课件背不过讲师团队里几个“学霸”，我开始抱怨，开始怀疑背诵的学习方法，开始把精力耗费在对自己的怀疑上面，我内心中一方面知道胡萍老师把她这么多年的精髓用文字精准的呈现出来实属不易，我们唯有通过这样的方式才能够快速吸收，一方面又因为自己做不到像其他讲师那样心平气和的去记忆而懊恼不已，于是，我就再一次的拿“学霸”和“学渣”的比较作为一种解释，而越这样解释越糟糕。

            就在这三四年的讲师学习过程中，我都是以“学渣”来自贬自己，这种自我暗示除了给我带来无穷无尽的烦恼和考试前的辗转反侧以外，没有带给我任何好处，我甚至开始怀疑我的专业能力，但是分明有种声音在告诉我，我没有自己想象的那样不堪，就在现场考核前的半个月，当我听巫喜玲老师告诉我，她在脱稿熟练背诵10-11岁孩子课程课件到第9遍的时候，才去找交互式培训的搭档讲师杨帆视频过课，我一下子就明白了是自己的功夫没有下到。从那一天开始，我就在自己的稿子抬头空白处，写下日期和脱稿背书的遍数，我对自己说：学霸是9遍，我得给自己定11遍的计划。

             到了考核现场，当大家都像刻录机一样背诵课件考核过关后，最后一天早上，大家在在一起分享培训感受，我们就围绕“学霸”“学渣”的这个问题讨论起来，一直被我们誉为“学霸”的罗映琳对我说：“亲！不要给你自己贴学渣的标签了，我每张ppt至少都是要背50遍的，只有这样不断的正确输入，才可以做到现场精准的表达”。是的，我大致估算了一下自己背诵的过程，每张PPT至少50遍，脱稿通背至少20遍，差不多是这个数，我想，我到了自己亲手撕掉“学渣”标签的时候了！

             写到这里，我想到了《异类》和《刻意练习》这两本书，虽然这两本书对成功背后数字的统计标准有所不同，但我总结出来的结果是：各行各业，只要你安下心来用心积累，一定有一个从量变到质变的数字节点，而这数字背后需要一颗不断追求卓越的心！成功真的没有捷径！首先得明确自己想成为什么样的人，成为那样的人需要做什么样的事情，找到适合自己的学习方法，持之以恒的去刻意练习，你就会是那个你自己心目中的学霸！