这一次，我愿意与善解童贞同行……

     曾有学者说过：最差的系统也总比没有系统好，没有系统就会形成不了任何力量。”基于此，这些年来我一直在努力去打造和完善自己机构的学习诊断系统、教学系统、服务系统以及一个与妇联联合创办的妇女儿童公益平台系统。通过这个平台，我深入社区或学校去实地了解家长和孩子的真正需求，在这过程中，有很多家长会跟我聊起在孩子性教育方面的困惑。于是，我就开始阅读有关性教育的书籍和通过网络查询、身边的朋友的介绍等不同方式了解及接触不同领域的性教育专家，最终，还是胡萍老师的吸引了我，让我毫不犹豫的走进她的课堂。

     通过这次培训，我从中学到了很多，不仅丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于我目前这个教育与公益相结合的事业。也为下一步如何展开妇女儿童工作提供了新的思路。

    通过这次的师训，我主要有以下几点感受：

一、科学性与人文性的统一

     科学性和人文性的统一，这是胡萍老师善解童贞的基本特点，是与其他课程有着本质区别的地方，这也是我感受最深的一点。

    很多人包括我还没参加培训以前，都以为这只是一堂生理卫生课，除了让学生了解人类的繁衍和懂得基本的生理知识以外，还能有什么其它更大的价值呢？当我看到胡萍老师在课堂上一层一层的去呈现背后所承载的意义，我才知道善解童贞的价值所在。孩子们通过我们的课堂，是价值观和信心重构的过程，而价值观和信心是可以使人超越于生活的表层，进入人格自我完善的领域，这个才是真正让孩子终身受益的东西。这也是让我有力量跟随胡萍走下去的重要原因。

二、开放性与生活化的统一

    在胡萍老师的课堂上是有序而开放的，孩子们在这里得到最人性的对待和充分的尊重。这种尊重和接纳是我们每一个做老师应该做到和格守的。以往在我自己的家长课堂，更多是封闭式，这就提醒我必须由封闭式转向开放式，通过这次培训，我看到了自己的短板，也知道自己应该要努力的方向。

   还有就是胡萍老师的每一张PPT的讲解都设置了孩子非常熟悉的生活场景，以确保孩子能最大限度收获本课程的精髓，能学以致用。其实，我在上前两个课件时，是非常认可的。但是最后一个主题：“保护自己身体的隐私”，在胡萍老师没有充分讲解之前，我是非常的抗拒，我觉得这丁点东西有什么好讲，这些内容很多家长早就教给孩子了。由于不认可所以就不做任何准备就上场，结果如我所料被刷下来。后来经过胡萍老师继续点评后面考核的学员，我才一点一点的明白到这节课的价值所在，那一刻我才愿意下功夫去准备。这一次对于我来讲是一次很好的教训和洗礼。

三、艰巨与快乐同行

    在培训过程中，我一直在想，我们这个团队真的还很单薄，现在才刚刚开始，未来的路还真的很艰巨。但同时，我又看到胡萍老师的坚定，学员们一双一双充满爱和坚定的眼神，我知道这个队伍将来一定可以做出伟大的事情，只是需要时间去积累而已，我想我回去以后也要做一些事情了……

    在未来的日子里，可能还需要我们在实践中提高，在探索中前进，只要领悟了善解童贞的内涵和精髓，然后在课堂中坚定不移的贯彻实施，那我们的善解童贞孩子课堂一定会造福无边！

陆小飞

2015年8月9日星期一