电子报社的招聘风格与别人不同。别人一般是多个考官面对一个应试者，问的多，讲的少，我称之为“审问式”面试。我面试喜欢同时约请多个应试者，我先讲（主要是介绍报社和岗位），然后请应试者提问，我称之为“体验式”招聘。

   我是基于以下两个考虑：

   一是编辑记者的基本技能是“提问”。记者的提问不仅要服务于自己版面的需求，服务于自己对事实真相的追求，还要对被采访者（被提问者）有所启发、有所共鸣。对于行业报的记者更是如此。因为我们的记者是行业的直接参与者，而非旁观者，不光是他生产的版面或知识产品，他的一言一行都应该是有利于这个行业的发展。我们记者的资深不仅是能够提出专业的问题、问到真实的事实，还要透过提问传递自己的思想和智慧，同时启发被采访者去思考，从而达到共鸣之目的。不会提问的应试者将来可能是一位不会提问的记者，或者无法称其为记者。

   二是报纸是集体智慧的结晶，需要集纳和碰撞。我曾经在武大和清华、人大旁听过几次新闻学课程，是一个十足的外行。我的道听途说却让我记住了三点，一是新闻无学，实践第一；二是做新闻要有孩童般的好奇心，善于发现新事物；三是做新闻不是写小说，不应靠个人的想象，而是集纳群体智慧。受“歪理”的指导，我面试时特别留意应聘者与考官的互动、应聘者之间的互动。如果后面的应聘者吸纳了前面的观点和思想，我不认为是“剽窃”，倒认为是能够集纳他人的智慧。行业报的记者就是这样的，自己的精力和智慧是有限的，但自己面对的人却是广泛的，可采集的知识是无限的。

   上周面试了两位人大的学生，他们的提问就达到了共鸣和思考的效果。其中一外语专业女生问道：她的问题：web2.0对互动提出了新的要求，《中国电子报》如何应对这种新需求。我的回答很自信但未必全面，因为我们注意到个性化需求的存在，但并没有从互动上解决这个问题。另外一位管理科学的男生分享了他对新华社经营模式的判断，尽管我们早已实践，但也足见这样的人才是会思考、会提问题的。

  其实，招聘方式的改变，就是互动的体现，就是满足个性化需求的尝试，就是行业报“我是老大”向“目中有人”的转变。