据媒体报道，上海将推“新学徒制”培养“金牌工匠”，重塑“上海制造”金字招牌。作为全国22个试点省区市之一，上海2015年启动企业新型学徒制试点，涵盖多个领域的职业工种。

　　推“新学徒制”表明上海在发展技能教育上迈出新的一步。值得借鉴的是，德国的大公司长期以来一直在培训年轻人，技术熟练的工人是一笔公共财富。“德国制造”为世人称道，其基础之一就是“德国工匠”。随着中国制造以更快的脚步迈向世界，大国制造也在更急迫地呼唤工匠精神。

　　现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式，高技能人才和民间手艺师被引入学校，当师傅、带徒弟，不仅有利于培养能工巧匠，而且有利于传承工匠精神，使学徒在实践中树立精益求精、一丝不苟的品质。此外，学徒制适应当下市场对技术熟练工人的需求，有利就业。这项育人模式的推出真可谓正当其时！

       记者从自治区人社厅获悉，5月18日，中国十九冶集团（防城港）设备结构公司与广西工业技师学院、攀枝花技师学院，举行新型校企合作签约仪式，标志着广西企业新型学徒制试点工作正式启动。（相关报道见本报5月20日A9版）

       现代学徒制在国外早已流行。比如在美国，“学徒项目”吸引力持续升级，学徒学校的入学率几乎与哈佛大学持平。学徒学校采用的模式结合了以技能为基础的教育、大学式的体验。家长、学生以及许多教育工作者，长期以来一直把学徒项目看作是大学教育正途上的一个岔道，但现在却对它有了新的看法。以雇主为导向的学徒项目越来越被人们视作一种途径，去吸引那些急于另辟蹊径、获得一份中等收入工作的美国人。

     “新型学徒制”的吃香，固然表明新的择业观正在形成，但很大程度上也是形势使然。据分析，当现在不少地区进入工业化中后期，产业发展拉升了对技能人才的需求，技能人才将持续供不应求。而值得借鉴的是，德国的大公司长期以来一直在培训年轻人，每一千名工人就有40名学徒。美国劳工部长对此曾表示，相比之下，美国每一千名工人只有三名学徒。“不难明白，为什么德国年轻人的失业率只有美国的一半”“技术熟练工人是一笔公共财富”。当我们正面临持续的大学生就业难问题时，“新型学徒制”或为一种有益的探索。

     “新型学徒制”的意义不仅于此。一方面，尤其于急切呼唤“工匠精神”的当下，大批的“工匠”正是不可或缺的基础，“德国工匠”一向为世人称道，正是有着“学徒”的土壤。“新型学徒制”作为由企业和学校共同推进的一项育人模式，老师带领学生进行学习、工作、生活，使学生更好、更快地融入社会，有着其他职业教育所无法替代的优势，有助于加快先进技能的传授和培养，以适应企业对“工匠”的急迫需求。“新型学徒制”的试点，将开创一个值得推广的先例。

       另一方面，理性地选择今后的职业方向，是现实社会人才结构的需要，当然也是让自己价值最大化的需要。一个有序的社会，需要不同的社会分工，当然应该鼓励和倡导更多的年轻人选择当“工匠”。也因此，让“学徒”重新叫响，可谓正当其时。

 

 让“学徒”重新叫响

2017年05月22日中老年时报
钱夙伟
 
　　据《南国早报》报道，5月18日，中国十九冶集团（防城港）设备结构公司与广西工业技师学院、攀枝花技师学院，举行新型校企合作签约仪式，标志着该区企业新型学徒制试点工作正式启动。
　　“新型学徒制”越来越引起人们重视。一方面，随着经济的进步和产业发展，技能人才持续供不应求。另一方面，我们又面临持续的大学生就业难。由此可见，“新型学徒制”是现实的需要。

　　在呼唤“工匠精神”的当下，大批的“工匠”正是不可或缺的基础，“德国工匠”一向为世人称道，正是有着“学徒”的土壤。“新型学徒制”作为由企业和学校共同推进的一项育人模式，老师带领学生进行学习、工作，有着其他职业教育无法替代的优势。

　　另外，年轻人理性地选择今后的职业方向，既符合社会人才结构的需求，也更有利于实现个人价值。应该鼓励和倡导更多的年轻人选择当“工匠”，让“学徒”重新叫响。