2017年5月31日湖州日报  

○钱夙伟

       有些一、二年级的小朋友，看了很多作文书，增长知识的同时，也学会了套路的开场白和使用“高频词汇”。成都双林小学的孟老师就深有体会，不论什么作文，有孩子的开头总是这样：“在我的一生当中，遇到很多事，像星星一样多……”“在我的一生当中，想过很多人，像珍珠一样多……”“在我的一生当中，经历过很多磨难，像石头一样多……”。（5月21日央视新闻）

     “孩子，你的人生才刚开始，哪来那么多经历和感悟？”每次遇到这样的开场白，孟老师总忍不住感慨一句。至于原因，孟老师认为孩子们“范本作文看太多，没有去认真观察生活中发生的事，思维局限了”。其实，“套路”的根本原因，还在于缺乏真情实感。在一次中学生作文竞赛中，不少评委就提出了这样的担心：孩子们的作文，编造痕迹明显，内容雷同，套路化现象严重，虚假作文正在扼杀孩子们的“真”。

       如此作文，与“作文”的本义相去甚远。作家肖复兴有一次在教儿子怎样做作文时，对儿子说：“你用一两句话形容一下你印象最深的动物，随便说，想怎么说就怎么说！”儿子便信口开河：“白熊，我知道你为什么这么白，因为北极的冰雪把你染的……”肖复兴告诉儿子，“这就是作文。”

       显然，作文应该是没有“套路”的，而只有天然去雕饰、随心所欲，能够真正自由地“我手写我心”，让想象力得以充分的发挥，作文也才能成为自己思想情感的真实流露和抒发。获得首届冰心作文奖一等奖的作文《妈妈回来了》，只有107个字。既没有什么文采，也根本无所谓章法和技巧，却在海内外5万多篇作品中，让著名儿童文学作家秦文君等评委眼前一亮，就是因为天真本色的笔调，写出了纯真的感情和宝贵的童趣。

       然而，现在老师们教授的作文，依照的却完全是另一种评判标准，也因此成了按框框条条的制作，如果不是按一定之规去思维，一定的套路去行文，就得不到好分数，于是，尤如官场上的八股，既束缚了想象力，也抑制了学生的天性，除了一股与年龄不相仿的陈腔滥调，就是文字干瘪、枯燥乏味、了无真情，面目可憎。

       无疑，要让作文回归本义，首先还得从老师和家长做起，卸去作文的沉重功利负荷，别让孩子们为了应付考试、应付老师和家长而作文，不要逼着学生说假话说套话。因此，作文的评判，应鼓励独立的思考、自由的写作，反对套路化表达，因为，“套路化”作文，还只是无趣，“套路化”做人，则关系到人品了。