近两天,一条骇人听闻的新闻传遍网络，2010年10月16日，湖南永州市蓝山县总市乡四名90后绑架同学杀人抛尸……
 
    90后、绑架、杀人、抛尸……我始终无法将这一连串的词语与一群90后联系起来，90后，在我眼里，应该是一个单纯、可爱、充满激情的群体。花一般的年龄、青春的年华、令人艳羡的未来，我无论如何想不出他们怎么会成为杀人恶魔？
 
    其实类似的90后杀人案件层出不穷，比如，2009年12月底，贵州省镇远县青溪镇6名“90后”残忍地用石头将中学生燕子打死，后又抛尸入河。
 
    人之初，性本善。我们在孩子很小的时候就开始灌输这样的思想，告诉他们要做一个善良的人、正直的人和对祖国有用的人。然而，随着年龄的增大和时代的变迁，90后一代并未朝着我们设想的方向去成长。他们喜欢张扬自己的个性，他们主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活。
 
 
    我们唯一能做的就是要为90后提供良好的教育，然而，90后的孩子接受义务教育，经历了多次教育改革，虽然体验过“减负”、“素质教育”。这个时代的孩子承受更多的还是学习压力、升学压力。
 
    同样我们唯一要反思的还是我们的教育，在功利化教育愈演愈烈的今天，除了关注分数之外，还有谁又真正去关注过90后们的心理世界。他们在想什么？他们又需要什么？时下，一个可怕的现实就是，繁重的课业负担和心理压力，使得部分90后对学习没有兴趣甚至厌学，一批学生甚至早早地辍学走上社会。
 
    在本案中，4个90后中学生就是由于厌学而早早辍学了，他们脱离了学校，又疏于管教，过早的踏上了这个光怪陆离的社会；对于学校而言，4个辍学的学生也许让他们省了不少心，甚至在升学率又可提高一点点。
 
    本案中4个90后中学生是在谈论各自的理想和未来时，开始酝酿绑架计划的，一无所长的他们都觉得前途渺茫，于是不约而同地模仿电视做起了绑架杀人的“游戏”。
 
    惨剧的发生已经无可挽回了，我们看到的不只是孩子们迷茫的眼神，我们还看到社会的震惊和家长们无尽的痛悔，只是这个震惊和后悔来的太迟了。假如我们学校多关心一下问题学生，我们社会多关注一下留守孩子，我们家长多抽点时间陪陪孩子，这样的悲剧也许不会发生了。
 
    可惜的是，生活没有假如！

 

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