这个周末，心一的作业有两项。一，读书。什么书都可以。resd for fun, just read。二，数学。下面三道乘法题，按自己的程度，任选一道：34 x 5 ，346 x 6 ，35 x 57 。就一道数学题，下周三交。

唯一的要求是：必须解释演算过程。可以录演算视频，也可以设计一张招贴海报，任意方式皆可。

心一她们学的数学乘法，用表格的形式，把算数的每一过程分解，我闻所未闻，哑然失笑，却颇长见识。效率低，但重点在过程，培养数学思维。比如35乘以26，如下：

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三道题里，心一选了较难的35 x 57 。全身心投入，做了半天，中途居然说累了，停工休息玩耍半天，到第二天才做完。下面是心一做的乘法作业，用四张A4的纸拼接而成，标题是，“what is 35 x 57"：

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心一擅长小题大做。画了一个小女孩作为主人翁，名字叫little Pea Brain，小笨蛋。心一为她详细解释了演算过程。

分解图如下。心一文风啰嗦，经常离题万里。以下是头两步。大致意思是，先分解35和57，再画格子。右边图里，心一还专门强调，小朋友玩”跳房子“的格子，与本算数题格子不同，并画图以示区别：

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剩下的两步如下：

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四大张A4的纸，都不够心一讲明白一道乘法题。中间额外加了一个小框，总算得出结果，1995！意犹未尽，又在左下角空白处，画了一幅庆祝场面。little Pea Brain小笨蛋说，”Sunny，谢谢你帮我解决了这么难的问题！”

我想来都很悲壮。哪天心一去参加数学考试，只怕交卷铃响了，第一道题的庆功会还没画完。