体验式团体教育优化模式走进南京行知实验中学

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教师心理资本杂谈 |
分类: 体验式团体教育模式 |
让心灵在体验中成长
我校开展“体验式团体教育优化模式——教师心理资本建设”工作坊
有一种力量,可以跨越心灵的鸿沟,让彼此信任;有一种力量,在你疲惫受伤的时候,让你感到温暖;有一种力量,能在彼此之间架起桥梁,让心灵与心灵直接触碰……国庆假期的后三天,由吴虹校长、刘凌校长带队,部分中层干部,全体年级长、大部分班主任以及我校部分老师接受了心理专家韦志中先生及他的团队的体验式心理培训。培训后,大家真切地感受到了这种力量的存在。
培训第一天上午的开场是热闹的、轻松的、愉悦的,韦老师用诙谐幽默的语言带领大家做了一个个有趣的小游戏,大家在欢声笑语中一下子拉近了彼此之间的距离,募然之间,发现原来我身边的你也有如此活泼可爱的一面。
接下来,我们经历了一次次的体验,与孩子,与父母与你一生中陌生而又最重要的那个人,体验中,我们心灵受到了一次又一次的震撼,我们哭了,因为我们心灵中最柔软的那个地方被触碰到了;我们哭了,因为眼泪中有爱,有悔,有情;我们哭了,因为感动别人的感动,因为感动别人的坚强……当我们彼此分享的时候,当我们彼此的双手紧握的时候,我们的心打开了,阳光照进了我们的心房,我们感受到了温暖,感受到了支持的力量!
三天下来的培训是收获丰富的,我们的心灵在体验中经历了成长,我们的知识在历练中渊博:教师角色的“三位一体”,“场”的作用,“以点带面、以面带点”……可是,对于如何把体验这种模式带入课堂,我们依然存在困惑,在我们的强烈要求下,韦老师爽快地答应了亲临我校开设一节班会课,于是就有了10月8日上午那节由敖文利老师开设的体验式班会课——“有你有我”。来自白下区、玄武区、建邺区兄弟学校的教师代表和我校部分老师观摩了这节热烈、温暖、让人动情的班会课。在课后的分享中,韦老师用体验式的方式告诉了我们最伟大的力量是团队的力量,“三位一体”的教育模式以及课堂教育技术制作。
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中学生最喜欢什么样的班会?
我
“我相信”(二)---体验式团体教育模式班会分享篇
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bc1edfd0100kulo.html
南京行之十三:体验式教育(1)
http://blog.stnn.cc/chuyu/Efp_Bl_1004804263.aspx
南京行之十四:体验式教育(2)
http://blog.stnn.cc/chuyu/Efp_Bl_1004807894.aspx
在体验中成长
表达性艺术治疗团体理论与实践课程--走进呼伦贝尔草原(二)