1.《中等专业学校专业目录（2010修订）》颁布

【关键词】目录

【核心】对接

【星级】★★★☆☆

【点评】《目录》在专业大类对接产业升级和社会发展的需求，专业对接企业岗位和生产及服务过程，专业（技能）方向对接职业技能标准和职业资格证书要求等方面有所突破，增强了职业教育的活力和吸引力。

2. 全国中等职业教育教学改革创新指导委员会成立，推动校企合作深入发展

【关键词】主导

【核心】共赢

【星级】★★☆☆☆

【点评】“全指委”的建立旨在发挥政府主导作用，把职业教育的发展纳入决策科学化和民主化轨道，而下设的43个“行指委”则搭建了职业教育与行业企业沟通、追求共赢的平台。鉴于“全指委”成立不到一年，“行指委”刚刚完成组建，所以给予两星级。

3. 2010年全国职业院校技能大赛圆满结束

【关键词】大赛

【核心】风采

【星级】★★★☆☆

【点评】一年一度的全国职业院校技能大赛与同期举办的国际论坛、作品展洽、文艺调演等相映成辉，使其演化为职业教育战线的“奥林匹克”。

4.  教育部、人力资源和社会保障部表彰全国中等职业学校德育工作先进集体和先进个人

【关键词】德育

【核心】提升

【星级】★★☆☆☆

【点评】2009年召开的是德育工作会议，2010年则召开德育工作经验交流和先进表彰会议，进一步提升对中职生德育工作的紧迫感和责任感，这不仅需要纲领，也需要踏实的行动和榜样的示范。

5. 中共中央、国务院召开全国教育工作会议并印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，继续坚持“大力发展职业教育”方针

【关键词】纲要

【核心】战略

【星级】★★★★★

【点评】《纲要》的颁布和全教会的召开，凝聚着全国人民对教育界的殷切企盼，对于确立教育优先发展的战略地位、规划教育均衡发展的战略目标、揭示教育科学发展的战略主题具有重要意义，为全社会所瞩目，堪称五星级大事。

6. 教育部部署高等职业教育新一轮改革发展

【关键词】内涵

【核心】质量

【星级】★★★☆☆

【点评】“创新体制机制，校企合作办学齐发展，适应产业利国计；更新理念观念，工学结合培养共育人，促进就业保民生”——中国高职高专网的对联是最佳的点评。

7.  国家骨干高职院校和中等职业教育改革发展示范学校建设项目启动

【关键词】示范

【核心】引领

【星级】★★★☆☆

【点评】立项建设的职业院校肩负着创新体制机制、提高服务经济社会发展能力、引领改革发展方向、辐射带动全国职业院校的重任。可以实施项目化管理，但是应当整体式推进。

8.   国务院研究部署加强职业培训与促就业工作

【关键词】培训

【核心】就业

【星级】★★☆☆☆

【点评】坚持“城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训”的原则，对于破解劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾具有长远意义。

9.   《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》颁布

【关键词】行动

【核心】项目

【星级】★★★★☆

【点评】《行动计划》以解决职业教育当前存在的突出问题为目标，谋划近期与远期、考虑整体与关键，实施分类与协调、启动项目与保障，可以列为四星级大事。

10.  全国中等职业教育教学改革创新工作会议在上海召开

【关键词】创新

【核心】基础

【星级】★★★☆☆

【点评】按照“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的基本要求，以改革创新为动力，以加大投入为保障，加强职业教育基础能力建设，是须臾不可忽视的。