这是《武汉晚报》上的一篇新闻报道，原标题是《老师集体投票选出学生“十大课堂恶习”，上课玩手机的学生最讨老师嫌》，“新浪教育频道”将其改为《十大恶习，上课玩手机排第一》。

这十大恶习包括：玩手机、大声交谈、吃零食、说脏话、睡觉、耍脾气、穿拖鞋、插话、提问无聊等。

湖北第二师范学院走访了13个院(系)的老师，发放了130份调查问卷，调查出最让教师无法忍受的“十大课堂恶习”。问卷调查显示，在各种恶习当中，最让老师难以忍受的就是“上课不认真听讲，玩手机”。

除了“手机党”，“茶话会”也让多数教师无法忍受。不少老师认为：学生上课开“茶话会”，不但影响其他同学学习与教师授课，更是不尊重教师的表现。如果实在有急事必须在课堂上讲话，应该尊重其他学生，尽量放低声音；但如果在课堂中频繁讨论，还不把声音控制住，那就让人“忍无可忍”了。

此外，上课吃零食、说脏话、睡觉、耍脾气、穿拖鞋等现象，也成为很多教师的“无法承受之恶习”。

值得一提的是，“知识不了解又爱插话”与“问一些无聊问题浪费大家时间”两项，只得到了较少投票。可见，老师对学生提问还是报以肯定态度，而并不强调问题的专业性、规范性。

调查结果也引来老师们的反思。有老师认为，学生上课有不良现象，主要是教师的授课内容和形式提不起学生兴趣，应加以改进。

湖北第二师范学院位于省会武汉市，即原湖北教育学院，2006年改为今名。

[点评]看看老师们选出来的这些大学生上课恶习，确实是非常不好，性质恶劣，影响很坏。我们学生们上大学来就是为了学习的，大学虽然是以自学为主，但课堂学习、听老师讲课还是非常重要的，所以我们应该珍惜上课，在课堂上少一些这样的恶习，把学习搞好。

据我所知，这些年来，全国各地各大学的当代莘莘学子，其学风有下降趋势，不少学生厌学，不爱上课，甚至鄙视学习，他们只想浑浑噩噩地度过四年大学时光，混张文凭就行，而别的乱七八糟的事情却想得太多、做得太多，这样很不应该，完全属于急功近利、鼠目寸光的行为。你不打好扎实、全面的知识、能力和人品基础，将来走上社会又怎么会做人做事、有成就呢？

而且，即使我们自己不想学习太勤奋，不想学太多的书本知识、专业知识，但也不应该影响老师上课和别的同学听课，要有最起码的修养和文明，懂得尊重人，尊重老师和同学们。上述的许多恶习在这方面就很严重。

最近，清华“学霸”姐妹花马冬晗与马冬昕迅速蹿红网络，她们学习非常勤奋、成绩非常优秀、能力非常全面、表现非常出色，被称为“传奇人物”，受到各地许多大学生的追捧。我们也应该向她们学习，成为一个合格的当代中国大学生。