H：我家孩子马上要考剑桥英语三级了，我问她打算考几盾，她先说十盾，后来又说八盾。

贝爸：你问孩子这个做什么呀？

H：下了那么大功夫，当然希望她能考个好点的成绩了。

贝爸：孩子被不好的成绩折磨的太久了，于是就不敢抱奢望取得好成绩。本来嘛，取得好成绩也不是那么容易的事。父母想在短时间达到自己的目标，无形中给孩子增加了压力。

H：那就不提争取好成绩了吗？

贝爸：我觉得，考前跟孩子提成绩要求，肯定是给孩子施加压力。你问她能得几盾干什么呢？没有任何意义，除了让孩子心里紧张。

H：可能吧。

贝爸：孩子为了缓解自己内心的压力，只能把预期成绩往少了说。

H：难怪呢。

贝爸：父母帮助孩子提高成绩，工夫要下在平时，对成绩应当坦然，不刻意追求，尤其是别太在意一次两次的成绩高低，只是把成绩作为校正学习方法的一个标尺，使孩子逐步提高学习成绩。孩子成绩有了提高，再给予充分鼓励，从而树立孩子的自信。

H：好久没有考试了，真的忘了这种感受了。

贝爸：上学的孩子，尤其是成绩不那么理想的孩子，内心里对成绩和名次是非常敏感的。作为父母，主要是通过考试发现孩子的实际水平和学习方法、学习习惯上存在的问题，然后帮助孩子改进学习方法，千万别拿分数给孩子造成压力。（待续）

                                （摘自《快乐老爸的育子辛经》）