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不了宰相的“四朝元老”?是一个与安禄山、鱼朝恩、元载、卢杞、李希烈奸相叛逆斗争到底的英雄?以七十五岁高龄,仍被奸贼陷害,被派往宣抚叛乱的藩镇,以至在蔡州龙兴寺被李希烈杀害,一生凝聚着可歌可泣的感人故事呢?
写字与做人有什么关系,颜真卿的“书品”与“人品”又是怎样高度结合,臻于完美的?
读完这本书,奸贼们的丑恶嘴脸,衬托出颜真卿刚正不阿的性格,安史之乱的烽烟狼火,铸就了颜真卿笔走龙蛇的书法;剑与火,血与泪,一幅幅色彩斑斓的历史画面,便呈现在读者的眼前,使人爱不释手。
我喜爱这本书,不仅因为这本书以秀丽清新的笔触,写了一个生动有趣的故事。而且,也因为其实质的知识性溶合在美好的艺术性中,成为一本不概念化,不呆板,不干巴巴的优秀的课外读物。因此,它将获得少年儿童的欢心(青年们也会喜爱),是一本值得推荐的好书,甚至某些章节,可以作为语文课的副课本。
艺术上,这本书也是成功和颇具特色的。其中,我最喜爱作者在历史背景和人物命运把握中,对环境气氛的烘托和渲染,喜爱笼罩在书中的诗的意境美。如写颜真卿操练军队,抗击安禄山一段描写:
写字与做人有什么关系,颜真卿的“书品”与“人品”又是怎样高度结合,臻于完美的?
读完这本书,奸贼们的丑恶嘴脸,衬托出颜真卿刚正不阿的性格,安史之乱的烽烟狼火,铸就了颜真卿笔走龙蛇的书法;剑与火,血与泪,一幅幅色彩斑斓的历史画面,便呈现在读者的眼前,使人爱不释手。
我喜爱这本书,不仅因为这本书以秀丽清新的笔触,写了一个生动有趣的故事。而且,也因为其实质的知识性溶合在美好的艺术性中,成为一本不概念化,不呆板,不干巴巴的优秀的课外读物。因此,它将获得少年儿童的欢心(青年们也会喜爱),是一本值得推荐的好书,甚至某些章节,可以作为语文课的副课本。
艺术上,这本书也是成功和颇具特色的。其中,我最喜爱作者在历史背景和人物命运把握中,对环境气氛的烘托和渲染,喜爱笼罩在书中的诗的意境美。如写颜真卿操练军队,抗击安禄山一段描写:
法,转弯处,撞落一肩花瓣。
这是一个寒冷的早春季节,大地还没有解冻,灰蒙蒙的天底,一片萧索,只有驿外几株野梅,带着冰棱开得正盛,装点着这四野雪原单调的景色。
马毛随风披纷,披肩鼓起,绣有“淮宁军宣抚使”大字的绣旗,
逶迤半卷,直下黄泥之坂。
马毛随风披纷,披肩鼓起,绣有“淮宁军宣抚使”大字的绣旗,
战马的嘶鸣。一望无垠的原野上,风卷起苍黄的灰沙,胡笳声此起
彼落……
来了。西风起了,大雁飞了,夜半青石板上湿漉漉的;金色的夕阳
中,第一片黄叶落在寺院的石阶上,它向颜真卿报告:秋天已经降
临龙兴寺了。
曹旭同志喜读《楚辞》、唐诗,爱好书法,钻研书法,自己就写得一手好字,娟秀活泼。在众多的书法家中,他独爱颜真卿的字端壮雄浑,并钦敬他的为人。为了有助于少年儿童学好书法,并获得一些书法知识,也为了尊敬唐代这位书法大家,大学一年级时,他利用课余时间,搜集有关资料,进行了一定程度上的艺术加工,以优美的文字,写成了这十多万字的著述。
曹旭同志的这一成果,对于书法研究和广大儿童来说,都是一宗非常有益的贡献。在未来的日子里,对书法理论和书法家个人研究的进一步开展,对培养青少年书法爱好者,都有不可低估的价值和影响。
目
录
前
第一章 家有渊源
家有渊源
母亲的教诲
鹤和狼
母亲的教诲
鹤和狼
第二章 洛阳访张旭得笔意
福山寺读书
洛阳访张旭得笔意
洛阳访张旭得笔意
第三章 安史悲歌千秋笔
智勇双全的“书生”
二十四郡唯一人
安禄山“送礼”
祭
侄
二十四郡唯一人
安禄山“送礼”
祭
第四章 书圣的书品人格
直言抗颜争座位
颜鲁公乞米
手书“虎邱剑池”
向民间和神话汲取
颜鲁公乞米
手书“虎邱剑池”
向民间和神话汲取
第五章 晚节忠烈留清芬
许州宣抚李希烈
威武不能屈
绝命龙兴古柏
威武不能屈
绝命龙兴古柏