加载中…父与子关于学习的对话（三）
(2008-12-21 14:09:15)
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幼儿早期教育家长科学育儿培养孩子成才望子成龙勤奋刻苦 |
分类： 幼儿早期教育 |
父与子关于学习的对话
（三）
父：前不久，报纸介绍了一个十三岁学生考上了哈尔滨工业大学（全国重点大学）；辽宁盘锦的张炘炀，十岁时考上了天津工程师范学院，不满十四岁他又考上了北京工业大学硕士研究生，成为全国年龄最小的硕士生。
子：啊！真是了不起！他们是怎么学的呢？
父：是啊！我也在琢磨。哈尔滨那孩子的父亲有风湿症，母亲丢下他们走了，他和父亲靠低保维持生活。他每天要承担家务，照顾父亲吃药，然后完全靠自学；后一个张炘炀也是在父亲的指导下自学。他们共同的特点是：都对学习有兴趣、并能主动的学；都能特别用心的自学；学习时效率高、进步快。
可是我们很多学生往往是被动的学，是随帮唱影的随大流学。因为心思全没在学习上，所以尽管学得时间很长，效果却不好，关键是没“钻进去”，你说是不是这个道理？
子:是！我过去就常常把写作业当做负担，为了完成任务，不得不硬着头皮去写……
父：这是主动学习与被动学习的重要问题，只有能主动学的学生才能学得好。
子：是的，我过去一直是被动学习的，所以没学习好。这些日子我明白了，只有自己主动想学才能学好。
父：我看你这些日子一直在用功，我感到孩子能不能学好，确实与家长有很大关系。我是看了点书才明白了这个道理，这也说明读书的重要。
子：爸爸，我看了您给我买的那本《青少年成才读书》，好处太大了。
父:说说你的看法。
子：我知道了那些伟人都是因为读书才成为伟人的：孔子、孟子、范仲淹、孙中山、李大钊、周恩来、鲁迅、郭沫若……他们都是从小就读过很多书的人。
父：不读书的人，只能是像爸爸这样普普通通的人，我现在读了几本书，已经感到有很大收获。
子：还有，我发现伟人都是勤奋刻苦的人。郭沫若说：“爱好出勤奋，勤奋出天才”。鲁迅说：“把别人喝咖啡的时间用在工作上……”我今后也要勤奋学习，多读一些书。
父：好，咱爷俩都多读一些书。
子：可惜咱们读书开始的太晚了，现在读书的时间不多，周恩来、鲁迅……他们小时候就读完了《西游记》《水浒传》《三国演义》……我小时让您给我买《西游记》您却没给我买，还说那是“闲书”……
父：那时候爸爸太糊涂了，看那书挺贵，就没舍得……
子：人家陈杰上学前就读完了很多书，他知道的事可多了，还常常给我们讲故事呢！
父：唉！那我们就后撵吧！
子：现在学校功课多，课余时间少，只能挤时间读了……
父：只好加油去补课了。
通过父子对话，使家长明白必须积极抓孩子教育，同时使孩子认识到学生一定要努力学习，而且要勤奋刻苦学习，并且应当多读书。家庭教育远不仅仅是这么点问题，但这里只能提个线索请家长多思考，以帮助孩子解决更多的问题。
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