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昝廷全
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【系统思维】(297):学会学习(Learn to study)

(2016-03-09 17:58:43)
标签:

教育

财经

文化

分类: 系统思维

 

现代社会的一个重要特点就是知识更新速度加快。香港科技大学的一位计算机教授多年以前曾经告诉我,如果两周不去图书馆,就会落后于他的研究生。由此可见,任何人指望利用大学学习的知识工作一辈子都是不现实的。因此,虽然知识很重要,但学习能力才是真正的核心竞争力,关键是要学会学习。

我曾经戏称自己的人生是“纸上人生”,一直都是与书为伴,自然也就积累了一些读书的体会。主要有两条“武功秘籍“:一是“宏观微观复合法”,二是“写书法”。我在《踏遍青山》中曾经回忆了我在小学时期的一个经历,大概与宏观微观复合法“有关。有一次在放学回家的路上,有一位小学老师说,她看报纸有一个习惯,首先看标题,然后再选择感兴趣的内容细看。”看标题“就相当于宏观,具体内容相当于微观。因此,她的这个读报习惯就是初级的“宏观微观复合法”。在应试教育的环境中,同学们学习容易重微观、轻宏观,往往是只见树木不见森林,其根本原因在于只要把细微的知识点把握好了,就能够在考试中获得高分。实际上,事物的宏观层次之间的联系更能反映事物的本质。因此,当我拿到一本新书时,首先阅读标题,从宏观上把握不同部分之间的联系,然后再逐章阅读细微的知识(微观);经过这样的“宏观微观”之后,再回到宏观,重新总结不同部分之间的宏观联系,相当于“宏观→微观→宏观”。当然,根据需要,这样的符合可以反复进行。一般来讲,经过两三个轮回之后,就可以达到较为理想的效果。比如,如果你要阅读哈里·兰德雷斯和大卫·柯南德尔的《经济思想史》,首先可以阅读目录,根据目录可以得知,经济思想史主要包括前古典经济学、古典经济学、新古典经济学和现代经济学四个部分,由此可以从宏观上了解经济思想史的演变轨迹和基本构成。这相当于对经济思想史的“第一次宏观”把握,然后进入仔细阅读阶段,即“第一次微观”;在此基础上,再进行“第二次宏观“,再一次对经济思想史进行提炼;如果需要,可以进行“第二次微观”......。通过这样的不断宏观微观的复合,可以快速做到既见树木又见森林。根据我自己的个人经验,”第一次宏观“的最好办法就是阅读本学科著名专家撰写的综述性文章。

读书的第二条武功秘籍“就是“写书法”。也就是说,读书一定要动手写。写是一种外化的方法,可以强化记忆与理解。我上大学时,曾经把吉米多维奇的《高等数学习题集》全部做了一遍,从此奠定了学习数学的基本功。根据这种思路,学习数学的一条捷径就是合上书本,把书本上的数学定理重新证明一遍。由此,不仅可以加深对于定理的理解,更能掌握定理成立的条件以及推广定理的可能途径,有利于创新能力的培养。对于文科生来讲,阅读之后,一定要进行总结阐发性的复述与写作。

 

延伸阅读:

1、昝廷全:《系统经济学探索》,北京:科学出版社,2004

2、昝廷全:《系统经济学史记:1985-2012》,北京:科学出版社,2014

3、昝廷全:《系统经济学进展:2013-2014》,北京:科学出版社,2015

4、哈里·兰德雷斯,大卫·C·柯南德尔:《经济思想史》,人民邮电出版社。

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