晚自修的铃声将站在教室门外的学生陆续叫回。当学生们都落座后，我打开了教案，准备下节课的内容。这时，突然听到一个小小的声音，“老师，你能和我聊聊吗？”我抬头一看。原来是班上一位名叫小飞的女孩子。说完，她已经眼圈发红，眼泪涌了出来。在我的印象里，这个女孩总是坐在第一排，听课很认真，对老师也很礼貌。那是什么事情让她这么委屈呢？

带着疑问，我领着小飞来到我的办公室。在我关切的询问下，小飞向我慢慢敞开了她的心扉：

我自己觉得我对人特别热情，只要别人给我一点点关心，我都会给他们很大的回报，比如上次我的同桌看到我打喷嚏，给我递了一张纸巾，我马上就给她买了些贵重的物品表示我的谢意。没想到她怎么也不愿接受，还从此和我疏远了。现在班上好多女同学都不理睬我，她们觉得我很怪。可是，我这样做有什么不对啊，我想不明白。

我对小飞说，同学之间，彼此互帮互助是非常必要的，但是这种帮助必须是发自内心的热情和真诚。而你这种过于热情的待人接物方式让同学觉得不舒服，很容易让大家对你避而远之。

小飞还说，她每次与班上同学发生矛盾后，心里都充满了怨恨，因为她觉得自己受到了伤害，她会到别人面前说那位同学的坏话，有时还会趁没人的时候往那位同学的杯子里放泻药或倒脏水。

从小飞的话中可以看出，她和同学的交往存在很大的误区。在她看来，别人帮助我，我一定要加倍回报别人，一旦对方不接受自己的心愿，就立刻反戈一击，报复心理马上出现。

通过和小飞深入交谈，我发现小飞有这样的行为和心理并不是没有原因的。听小飞自己说，她童年时家境不富裕，经常被别人小瞧，自尊心也受到严重挫伤。后来家里条件好了，爸爸一个月挣5、6万。这个时候，童年时期心底的那种长期压抑的被人看不起的意识逐渐浮出来，在同学面前自然要讨回面子了。

在和小飞一起分析了她这些行为和心理产生的原因后，我又和她探讨以后该怎么做。我对小飞说：“人际交往矛盾冲突不可避免。对这个事实要有心理准备，不能回避，也不能用矛盾方式来解决矛盾。比如同学有难，我们尽力帮助他们，但是就因为一点点举手之老的事情，就拿钱给人家或给别人买很贵重的物品，这是在就向别人炫耀自己的富有啊。自己感觉很舒服，但对方却不一定会接受。不妨进行一下心理换位，把自己当成对方，感觉一下对方在遇到你这样的情况，心里是怎样的？”

小飞想了一下说：“这样不好，很伤面子。” 我说，是的，既然你都会不接受，不高兴，那么你这样做，同学有理由拒绝你了，你也就不能埋怨同学了啊。

接着，我很明确地告诉小飞，不管是背后说同学的坏话，还是往别人杯子里放药或倒脏水都是不对的，因为有这种报复心理的人，结果都是害人又害己的。对报复者来说，虽然当时感到快意满足，但你的内心世界会变得越来越狭隘，你也会越来越痛苦。

说这些话的时候，我注意到小飞听得特别认真。我知道她的心里正在发生微妙的变化。我继续说，“人活在世上，不要总认为别人对不起自己，要问问自己对别人怎么样。另外，学会宽容是人际交往中非常重要的一点。这个世界有阳光，也有阴影。学会用辩证的眼光去看我们所处的这个世界，试着去发现别人的优点，试着从点点滴滴的小事里学会感动。用充满爱的心去对待每一件事和每一个人，你得到的回报就是一个充满爱的世界。就像一本书上说的，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，怨恨就会被挤出去，我们不需要一味刻意地去消除怨恨，而是要不断用爱和关怀来充满内心，这样怨恨自然没有容身之处。”

一阵急促的铃声提醒我该上课了，我让小飞回去后好好想想我今天跟她说的话，以后有什么困惑的地方还可以来找我。小飞愉快地答应了。后来，通过观察，小飞跟同学之间的关系变得融洽了，班上的女同学都觉得小飞好象越来越漂亮了。是啊，小飞因为宽容，变得美丽了。