父母需要特别留心的是，孩子们在进行这一类的游戏时是否觉得舒服，是否愿意做每件可能发生的事情，从而判断孩子们之间是否发生了一些不合适的事。

——Tara Prem陶思璇

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隐藏起来的性游戏

看看到“性游戏”这几个字，相当多的家长已经开始感觉到不安，不自在，不舒服，甚至是否定，否定孩子们会玩这样的游戏。但事实上，整个小学低年级期间，性游戏一直都会存在于孩子们之间，只不过他们更知道如何隐藏这样的游戏不被大人们知道。这也恰恰就是低龄儿童的性游戏和学龄前儿童的性游戏的区别之处，低龄儿童更知道如何照顾自己不被大人们发现他们在玩这样的游戏。

我的一个学员说，他小时候住在公园旁边，公园外面和他的家之间有一些古老的松树，非常粗壮，他和他的小伙伴们经常躲在那些树的背后相互脱衣服。

还有一个学员说，她家附近有一个废弃的地下室，大人们几乎从不到那儿去，她和邻居家的孩子们常在那个地方玩性游戏。

我小的时候，也听过邻居家的孩子说，隔壁大院里的那些孩子们经常在某一个男孩子的家里脱光衣服相互抚摸彼此的身体，特别是生殖器。那个男孩子的父亲是市长，工作非常忙，家里经常没有人，保姆不敢随便进入主人房间。

案例：孩子互相亲吻私处

有一次我去做讲座，讲座结束一个女生找到我，给我讲发生在她家里的事。我们姑且称她为李女士。
李女士有一个女儿，今年读小学3年级，姑且叫她小丽吧。有一个周末，小丽和邻居家的男同学一起回来，很开心的样子，等女儿一个人在家里平静下来，李女士像平时一样问小丽整个下午他们都做了什么。小丽迟疑了一下，说：“我们在玩游戏，如果我告诉你我们都做了什么，你不许生气。”李女士说：“当然不会。”

小丽这才说：“我和他玩游戏，谁输了就要做赢的人要TA去做的事。”然后，小丽说了当她输了的时候，她的那位男同学要她脱掉裤子，然后亲了她的“私处”。
李

女士努力克制住自己的情绪感受，尽量以平静的语气问小丽然后发生了什么。

小丽说，她输了，就按照那位男同学的要求做了，她承认当那个男同学亲她的“私处“的时候，她有点儿喜欢那种感觉。李女士听到这里已经快要疯了，可她还是尽全力控制住自己的情绪，平静地问小丽然后呢？
小丽接着说，然后他们继续玩游戏，有一次那个男同学输了，她就让他脱掉裤子，自己去亲他的阴茎。“你一定要保密！我答应了他决不告诉任何人的！”小丽说完就很大声地说。

那一刻李女士几乎要崩溃了，她恨不能狠狠凑那个小子一顿，可她不想失去女儿对她的信任，因此，她努力压制住自己的情绪，冷静地告诉女儿：“这不是小孩子应该做的事，以后请不要再这么做了。”

事态发展超出预期

经过再三考虑，李女士决定把这件事告诉给那个男孩子的父母。那一对父母立刻跳起来反驳，坚决不相信李女士说的是真的。然而，一周后，这对夫妻打电话给李女士，说小丽和他们的儿子一起睡在孩子的卧室里。

李女士当即过去，让两个孩子从卧室里出来，并且告诉他们，以后他们再不被允许单独相处。
在这个案例当中，毫无疑问，小丽的表现只是儿童时代简单的好奇心，但是那个男孩子则不同，看起来似乎有一些其他的迹象，遗憾的是，我们无法判断那个男孩子是在受虐情形下的体验获得了口交的信息，还是天真无邪的，只是从其他一些传播途径获得了这类信息。

判断孩子之间的状态，明确家庭规则

父母需要特别留心的是，孩子们在进行这一类的游戏时是否觉得舒服，是否愿意做每件可能发生的事情，从而判断孩子们之间是否发生了一些不合适的事。
还需要提醒父母的是，这些行为不仅仅发生在不同性别的孩子之间，也会在同性别的孩子之间发生。
坚决执行一些常识性的规则，虽然不能100%地杜绝这种事情发生，但可以有效减低发生概率。
不要等到孩子已经到了这个年龄才开始确立规则，而应该在孩子更小一些的时候就开始明确确认你的家庭规则：

（1） 如果孩子带自己的朋友来家里玩，只能在客厅或书房这些公共区域里玩；

（2） 如果孩子们已经在孩子自己的卧室里，务必保持房门打开；

（3）清楚告诉自己的孩子，让他们知道，生殖器是私人的部分，不允许任何人触摸；他们也不应该去触摸其他人的生殖器；

在你对孩子做出回应之前，先根据下表做一个判断，你的孩子正在玩的性游戏属于哪个类别：

如果孩子的行为是在可预期的部分，家长不需要惊慌，尽量保持平静，清楚说明你的价值观、你对孩子的期待和要求即可。如果孩子的行为是有疑问的，那么无论你觉得多么不可思议、难堪、麻烦，都要尽快联系儿科医生、心理学家讨论协商。低年级儿童已经开始在试验所有类型的友谊发展，怎样交友，交哪些朋友，孩子们需要家长的引导和陪伴。