孩子的诗性

哦，天哪！

    反思我们费心费力的作文教学，给孩子们心灵套上乱七八糟的条条框框，限制他们诗性的表达，实在乏善可陈；甚至，很多老师的作文教学，就是告诉孩子们为了讨好阅卷人拿个高分，如何编瞎话——这不是个别现象，而是普遍的——三股、五股、八股……孩子们的诗性终于被扼杀了，于是读到的人说：好，深刻，这么小的年龄就能想到成年人才能懂得的事情！——少年老成？未老先衰？鬼知道！

    真的好吗？看看孩子们还没有被抹杀的诗性吧，然后再说哪个好。

2020.5.10