树洞里的鸟蛋

哦，天哪！

    据说，我小时候不是很顽皮。但自己感觉也还挺淘的。

    喜欢捉来蜻蜓，揪掉尾巴插上草叶让它带着飞。受了伤的蜻蜓可能惊恐异常，不再像平时那样悠悠然地浮在空气里，而是斜斜地往高处飞。我们就张着嘴巴望着它越飞越高、越飞越远、越飞越小，直到它融化到天空里。

    喜欢抓住没有防备的鸡，用红纸做一面小旗绑在它尾巴上，让它吓得又跑又飞，钻进草垛再窜出来，最后累得把头插进草丛假装身后什么也没有。我们一群小屁孩子跟着它疯跑，最后被鸡的主人一顿臭骂，才意犹未尽地走开。

    喜欢让大一些的孩子捉一只小燕子，缝一条小小的红布袋，每人从家里拿来几粒芝麻或者红豆装进布袋里，然后放飞。据说小燕子飞到南方的家里，主人会收下我们带去的礼物，再把当地的胡椒装在小袋子里，让小燕子带回来。尽管从来没有人收到过小燕子带回的胡椒，可是当时的希望从未熄灭。

    对翅膀的仰望，是不是每个孩子的共同的痴迷？秋天雁阵从天空飞过，地上的小脑袋也排成一行，齐声高唱：大雁大雁白脖子，不白的是你老婆子。大雁大雁白脖子，不白的是你老婆子……一队队大雁飞远了，我们的嘴巴也唱干了，还在那里仰望辽阔的天空。

    掏鸟蛋几乎是每年春夏必做的功课。冒着受伤甚至生命危险爬到屋檐下或者树枝上去找，什么目的呢？起初还尝试着用棉花盖起来，希望能孵出一窝肉乎乎的小鸟，终于没有孵出来，于是把鸟蛋拿到河里去试验，据说里面有小鸟的会浮起来，没有小鸟的就沉下去。似乎也没试验出什么结果，就把鸟蛋放到河里随水漂流。进而把鸟蛋向水里扔，往水里砸……一定是羡慕小鸟的自由，却又得不到小鸟的理睬，恼羞成怒了。

    每年被我们毁坏的鸟蛋真不知道有多少，以麻雀蛋为主，灰白色，满身雀斑。偶尔也能摸到一窝别的鸟蛋，因为稀罕，所以轻易舍不得毁坏。

    有一次，一个同学拿着一只粉蓝色的鸟蛋炫耀——那颗鸟蛋真是漂亮极了，用今天的话说，就像一颗精致的蓝宝石，光洁圆润。我很想要，就用一块橡皮跟那位同学换，成交了。可是一不小心，鸟蛋被我挤碎了。那个同学提出不换了，把橡皮还给我，让我还他鸟蛋。可是我已经没有鸟蛋了，他趁机让我再给他一支铅笔。今天说来，是孩子之间很好笑的把戏，可在当时却是很严重的事情，搞得我惴惴不安。

    暑假里，我和侄子偶然爬上一棵很老的树，发现一个垂直的树洞，大概是一根枯枝烂成的。树洞的底部安静地卧着四颗粉蓝色的鸟蛋。我们兴奋极了，决定掏出来，找到那个同学，把我的橡皮和铅笔换回来，甚至还很无赖地讨论，如果他把原来的橡皮和铅笔用了，必须让他买新的。

    可惜那个树洞太细了，我们的手皮都蹭掉了也伸不进去。想用小棍儿夹出来，又夹不住，急得满头大汗。抬头想主意时，发现不远处一棵树上有只小鸟窜来窜去，发出焦急的惊叫。我们知道，那一定是它的窝，里面是它生的蛋。我们拿不到鸟蛋，它也不敢回巢，我们就这样僵持着。那时候真是缺乏爱心教育啊，我们不觉得打扰了、威胁了小鸟，还仗着自己是人，洋洋得意地倚在树杈上看着小鸟慌张。

    树是小鸟的家，却不是人的。我们终于没有熬过小鸟，决定离开。小鸟以它永不放弃的坚持战胜了我们。现在当然明白，我们是在游戏，小鸟是在拼命，无论如何我们也没有小鸟的心理强大、韧性坚定。

    临撤退时，我们有两个坏念头，是难以外道的——一个是把鸟蛋捣碎，另一个是用东西把树洞堵住。无非还是自以为心头不平吧。可是这不平从何而来呢？真是莫名其妙。幸好都没真做。想那一窝小鸟孵出以后，叽叽喳喳地在叶间欢唱，该是多么快乐啊！只不知它们的妈妈是如何给它们讲述这次惊险遭遇的，它们对我们产生了怎样的看法，也不知它们是否会把这次危险一代一代传下去，告诫后代人类有多么可怕。

    后来，我对那位同学说：我知道那颗粉蓝色的鸟蛋是什么鸟生的了。他问：什么鸟？我说：不告诉你。他急了，赶紧把橡皮和铅笔还给我，我告诉他那就是常见的“蓝大胆儿”啊。

    不论什么鸟儿，在我心目中都是精灵，它们的灵性来自那双自由的翅膀——喜欢则翩然而至，不喜欢又倏然而去。我看着它们的翅膀，羡慕着，嫉妒着，还生了恨，幸好最终又归复于爱；在这些情绪的转换中，自己长大，成熟，渐渐老去。当心情归于平静，忽然发现，当年那个树洞里粉蓝的鸟蛋，可能正是人人向往的美或者爱吧？

                                                  2015.2.27-28