叹宝钗
　　连云港市海滨中学高一（2）班  陈航迪

　　四月的天总是灰蒙蒙的，偶尔还会飘下几丝小雨，天空总是呈现出哀伤的灰色。这样的天气，我喜欢呆在家里，蜷在椅子上，捧着书津津有味地看。汲取它带给我的温暖与快乐。也许是因为潮湿的关系，空气中散发着淡淡的油墨书香。我仿佛脱离了一切，进入到另一个世界了。只有我一个人盘旋，一个人徜徉……
　　灰色在我眼里是一种颓废、冷寂的颜色，带给我们的总是悲伤与衰败。望着灰色的天空，想起了以贾、史、王、薛为背景的《红楼梦》。开始几章的悲悲戚戚，仿佛早已注定这是一个悲剧的开始。宝黛之间的爱情令人沉醉，但我却偏偏钟情于"不见奢华，惟觉淡雅。品格端方，容貌美丽"的宝钗。黛玉泪尽而逝，是凄凉的，但是宝钗却将自己的一生都葬在了这灰色的园子里，这又是何等的悲哀啊！
　　她关心人，体贴人。
　　袭人想央求湘云做点活，宝钗便说了湘云的不是，主动把活揽在自己的手里。她在这灰暗的园子里，帮助过别人，关心着别人。还被湘云真心称赞道："姐妹们，再没有一个比宝姐姐好的，可惜我们不是一个娘养的--我但凡有这样一个亲姐姐，就是没了父母，也是没妨碍的。"她的宽容大度，她的体贴入微给过每一个人，不分富贵贫贱。
　　然而，她却成了封建礼教的牺牲品。
　　她出身名门，恪守封建妇道，懂得笼络人心，深受喜爱，唯独得不到宝玉的称赞。作者对她的出场描写，就表现出她谨守封建礼教，顺应环境的个性特点。她从小接受着正统的教育，从来都只是去接受那些封建的思想，根本没有自由。她是聪慧有才的，但却被灌输"女子无才便是德"的思想。久而久之，真正的薛宝钗就被这封建的思想给封闭了。因为无法决定自己的命运，嫁到贾府，本以为可以幸福地过一辈子。只可惜到头来独守空闺，抱恨终身。
　　她虚伪，胸有城府。
　　虽然体贴别人，但却也会为了自己的利益而变的虚伪，矫情。她最不堪的一件事情，也是我最讨厌的地方。她在亭子外听见小红几个丫头说贾芸等事情，便故意放重脚步，佯装去追黛玉，使他人以为是黛玉再此偷听的。好一个金蝉脱壳，嫁祸于人啊。她虽然表面上安静乖巧，但是心中颇有城府。贾母问她喜欢听什么戏，吃什么东西时，她都是按照老祖宗喜欢的东西去回答。当金钏儿自杀后，她为了安慰王夫人，居然说金钏儿是个糊涂人……这是怎样的冷酷无情啊。
　　然而，这一切能全部归咎于她吗？从小就出生在皇商家庭，那个充满无形灰暗的地方，身边都是尔虞我诈。就像当今的社会，每一个人都勾心斗角，努力地往上爬，总要使用些小手段。社会像是一个巨大的火炉，总是不断地有柴被扫除，有新的柴加进去，永远都不会停止下来。我们需要成长，需要磨炼。可是那心里的纯真是不是早已是过往云烟了？有时会感到世态炎凉，有时又会觉得人情冷暖。有些事情不会朝着我们预期的方向进行。不过我们懂得调整，生活总是充满着变数，我们要学会一一应对。
　　庞朴在《传统文化与文化传统》中说，"即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速销声匿迹，便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去"。宝钗是柔和的、聪明的，或许正因如此，才铸就了她两面的性格特征。《红楼梦》里有一句判熙凤的话，"机关算尽太聪明，反误了卿卿性命"，说的又岂止是熙凤一个人！老师讲过，悲剧，根据成因可以分为三类--命运悲剧、性格悲剧、社会悲剧。宝钗的悲剧应该归因于谁呢？
　　天空依然灰暗着，雨还是继续地下着。是在祭奠着谁的伤心谁的泪呢？是宝钗的悲剧，还是人们被现实的喜怒哀乐所蹂躏掉的纯真呢？
                                                               2010.4.19

    点评：

    初读经典的人，很容易将作品中的人物概念化，喜欢将人物定性为“好人”或者“坏人”，这样的阅读缺少个性化理解，二次创作度不深。

    这篇文章完全摆脱了浅层阅读的弊端，以宝钗为例，比较全面地表达了对小说人物的理解。作者首先落笔于人物的正面要素，然后转向她灰暗的一面目可贵的是作者没有停留在多角度分析上，而是追求这种多重性格的形成原因——因为善，所以容易受到身边文化的暗示；因为追求完美，所以做出了最丑恶的事。这里的辩证关系，没有些阅读深度是把握不好的。作者的阅读武器是庞朴的“文化观”和老师的“悲剧理论”，有理性深度。