四
学期快要过半的时候，局里组织了一次大型的会课活动，每个区选派五名选手，每个县选派十名选手。日程安排倒是很简单，按小学、初中、高中先分成三个组，再根据学科确定上课年级和时间，打成一张详细的表，下发到下属教研室，再落实到人就可以了。为了让上课的老师充分发挥自己的水平，我们改变了以往一课定输赢的办法，规定每位选手可以上两次同样的内容，就是第一次课上下来，如果自己觉得不满意，可以申请再上一次。老师们觉得这种上课方法很人性化，上第一次课都比较放松，结果很少有人要求上第二次。这给我一个启发，当人做事不求十全十美的时候，反而能调动自己的潜能。我把这种思路运用到对自己孩子的管理上，还真的产生了意想不到的效果。比如说，我让孩子读课文，以往孩子都要先读好几遍，到读给我听的时候还是会打结或者漏字；现在可以有一次补救的机会，反而读得流畅了。有人说给别人机会就是给自己机会，开始我还不太明白其中的深意，没想到竟在这里获得了印证。这次活动引发了激烈的争论，达到了预期的目的。
最难的环节出在评课上。因为新课程提倡多元化、个性化，同一篇课文不同的选手上出来的课型可以说是五花八门，也可以说是五彩缤纷。评课之前我们把全市各学科带头人召集起来开了一个碰头会，统一了一下评课思路。就是这样，现场点评时还是出现了许多故事。有的老师善于调动课堂气氛，为了展示特长，在课堂上把赵本山的小品搬了一块进来，开场就说我这里有几道题，哪位同学能把它们卖出去？然后抓了三个孩子上来模仿《卖拐》的情节卖题。还有的老师立意于培养学生的发散思维，把网络上“鸡为什么要过马路”引入了课堂。欧阳修：鸡之意不在过马路，而在山水之间也。拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。任贤齐：对面的小鸡看过来，看过来……这些课在评课的时候引起了很大的争议。有的人说课堂与生活相等，应该肯定；有的人说教学还是要紧扣教材，不能靠忽悠；还有人说这课改课呀，就是老师知道的假装不知道，学生一个人能回答的让一伙人回答……争论是好事儿，许多问题就是在争论中一点一点找出原因，又一步一步找到解决办法的。
这次活动中，小宁老师也被学校推送上来了。上完课，她专门跑来找我和柴军，说要不是我们给她撑腰她不可能有今天，非要请我们去吃饭。饭是不能去吃，可是她的心情让我感慨万端。现在这风气实在有点让人害怕，上级部门一个普普通通的工作人员，一句话可能毁了一个人，换一句话也可能成全一个人。如果说赵本山卖拐卖车还要设计各种各样的圈套，这上级部门连圈套都不用设计啊！蒲松龄在《促织》的结尾说“是故天子每一跬步，皆关民命”，现在看来根本不需要那么高的级别，也不需要动胳膊动腿，只要张张嘴巴，事情就完全不一样了。这是一件多么可怕的事啊！
我说：小宁老师，饭咱们就别吃了，你给我说说现在一线老师最大的苦恼是什么，给我们以后的工作提供点帮助，好不好？
小宁说：其实现在老师们的最大困难不是学术上的问题，学术上的是非可能一时产生困扰，但那毕竟有个真理在，早晚会弄明白。我们最大的困难是不敢管学生。现在都是独生子女，说轻了听不进去，说重了又承受不了，孩子闹还不算，经常是家长也掺和进来，本来很正常的教育管理问题，到最后往往弄得老师不好收场。这样的事情发生一次，老师们认为这是偶然现象，可是几次下来，老师就怕了。有的老师干脆就顺着学生走，连上课学生答错了问题也要表扬一下态度积极、能想到别人想不到的答案，把个学生宠得是非不分；也有的老师索性不再管学生，学生就更没有规矩了。林老师，咱们都是学过教育学的，都知道老师对学生进行科学评价的重要性，你说这新课程理念里怎么就没有可以批评学生这一条呢？
学校不是有“学生行为规范”、“学生课堂常规”这些条文吗？根据这些条文对学生进行管理还有什么问题？
你们不太清楚，现在学校反复强调的是老师对学生的服务意识，许多条文都成了制约老师的依据，管学生的那些东西早就被人忘光了。
这一点我能理解。中国人不论是政治还是经济，包括教育，都喜欢搞成运动，一件事一旦成了运动，就会出现形形色色的违反规律的现象，不是左就是右，似乎从来没有正好过，还要美其名曰“矫枉必须过正”。现在课堂教学提倡自主、合作，很多老师把课上得失去了本学科的本质，各种花架子取代了实实在在的知识传授和思维训练，更不要谈什么美的熏陶了。不管课上得实效如何，只要老师能从“课程标准”里找到一些似是而非的依据，谁敢说这课不像个课呢？
就拿管学生这件事来说吧，以前的体罚是不好，可是孩子们没有个成长的标准，不是一样会造成性格扭曲吗？没有赞扬的教育不是成功教育，只有赞扬的教育就一定是成功教育吗？我们说要重视学生对生活的体验，可是我们给他们的体验是什么？生活是多姿多彩的，其中也包括苦难，可是我们为什么就不能让学生体验一下苦难呢？只有阳光，只有和风细雨，只有面向大海春暖花开，这样塑造出来的心灵能经受住未来生活中的挫折吗？挫折，挫折，挫折也应该成为学生情感体验的一部分，也应该列入学生教育的一项内容。
一个新的设想，在这个深秋的山城里悄悄地萌发了。
（待续）
2007.9.27
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