二
柴军在这篇文章到底说了什么呢？傍晚下班以后，我找来那张报纸认真地读起来。文章从这道数学题谈起，大致讲了以下几个观点：一是现代教育确实要加强实用性，把书本知识与现实生活结合起来，但是，基础教育不是职业培训班，不能一味地迎合社会潮流，应该有自己的主见和体系，比如卖肉的小九九那叫算帐，不叫数学；二是现代教育要为孩子终生发展打基础，不能急功近利，就像计算时针和分针的夹角，那还是要用数学的逻辑去计算，用量角器量出来度数是工人做的事情，不是学生要做的；三是不同的行业价值取向不同，卖肉赚来的十元钱和教授的十元稿费永远不可能等值，所以家长要关注教育，但不要干涉教育，不要外行指挥内行，那将把教育搞得面目全非，受害者是孩子。从文章的感情倾向来看，明显是在为老师、为学校抱不平，其中还有一些内容涉及职业的价值问题，这可能是引起争议的主要原因。
走出办公室天已经有点擦黑了，西天的云彩现出一片绛紫色。老人说“朝霞不出门，晚霞行千里”，看来明天会是个好天气。
拐过一个弯儿，就是市民广场。那里每天晚上都聚集着很多人。老年人在西北角跳舞锻炼，小朋友在东北角玩着跳跳床和电动车；从东南角到西南角这一大溜都是半大的孩子，一部分在咿咿呀呀地吹着笛子，一部分在吱吱嘎嘎地拉着二胡。现在的家长对素质教育真是重视，从小就要让孩子学点特长，有搞音乐的，有学绘画的，有练跆拳道的，更多的是参加什么奥数班、疯狂英语。据说有个初中英语老师退休以后组织了一个辅导班，开始是自己讲课，后来就聘人来讲，自己潇潇洒洒地做起了老板。让孩子多学点东西当然是好事，可是很少有人真正顾及孩子的兴趣，逼着孩子学这学那，把孩子弄得精疲力竭，第二天上课没精神，落下来的课再去找家教来补。看着这种拆东墙补西墙的做法，真是让我们这些搞教育的人心焦，可是你有什么办法吗？自己的孩子到了上学的年龄，也一样要让他学点什么，否则就好像亏待了孩子。听听那些广告吧：“不要让孩子输在起跑线上！”“人生的道路是漫长的，但关键时刻只有几步！”哪个家长听了能不胆战心惊？一些在职的老师看到社会上的一些人随便编个什么名堂，就可以大把大把地赚钱，心里很不平衡，也利用周末和假期搞起了有偿辅导，在职家教像一股潜流，冲击着学生、家庭和学校。——教育，成了一个巨大的漩涡，它的力量已经远远超过了教育自身的调控能力。
明码标价、讨价还价，正规的、不正规的从教人员本应有的光环，在经济大潮的冲击下，黯然失色。孩子们不好教了、不好管了，什么原因？他们的稚嫩的目光过早地被引向金钱，引向金钱与知识的交换，老师在他们的心目中不过和那些卖肉的一样，挣钱而已。
这让我又想起了柴军的那篇文章。“卖肉赚来的十元钱和教授的十元稿费永远不可能等值”，道理是这样，可是把两张十元的人民币拿到市场上去，教授的钱莫非能多买两根油条？可是其中包含的劳动，差别该有多大啊！这个道理没地方说去，毕竟人是离不开油条的，现在社会追求的还是油条，那些什么定理定义少知道点不会影响生活；吃不起油条人们都能看得见，都可以拿来嘲笑，少知道几个定理定义有什么？缺少点知识只不过自己知道罢了。
正这样胡思乱想地走着，迎面碰上了以前的学生小杜。笑容满面地和我打招呼：老师，这么晚才下班啊？我赶紧答话：在办公室看点文件，迟了。你这是去哪里？我这个学生，当年可是出了名的刻苦，天天中午放学以后还要一个人在教室里做几道题，然后跑步回家吃饭，再跑步回来。后来考上了医学院，毕业以后分在一家大型企业内部医院里做医生，给我的印象一直是老实、本分。小杜笑笑说：我到市民广场去，现在人正多，去做点宣传。说着就匆匆和我告别了，走了几步又回过头来说：老师，过几天我请你吃饭，有几个问题我想不通，你帮我理理头绪。哦，我应了一声就往家走去。
走到大沙溪的边上，月亮已经从东边的山头上冒出来，不知是在地下闷了一天捂的，还看到了人间的什么事情羞的，昨天洁白的脸上现在有一点微红。市区外围的山上黑魆魆一片，山顶的树梢依稀可辨，像巨人的怒发，整座山像一头怪兽，张牙舞爪地要把小小的城市吞下去一样。城市的上空一片灰蒙蒙的，在各种灯光的映照下，像一个散了黄的鸡蛋，笼罩在不为人知的头顶上。溪边的小径上，三三两两的人在散步。溪里正在浮起一层薄薄的雾汽，把桥上的霓虹灯光氤氲得有几分醉意。——真的需要一场风雨了，除了大自然的伟力，谁能冲破这从天上到地下的迷蒙混沌呢？
溪边公园的石凳上传来一个孩子的声音：妈妈，你看昨天的报纸了吗？老师让我们告诉家长好好看看第三版的“教育视窗”，有篇文章是写我们宁老师的。声音有点耳熟，哦，想起来了，是那天上课回答问题的那个叫奇奇的小姑娘。我放慢了脚步，听她们的谈话。
妈妈说：看了，说得有道理，不过如果将来你考不上重点中学、好的大学，那些知识能帮你什么忙？
可是如果只会算肉帐，就更考不上学了，我才不要卖肉，吓死了！外公也看了，他说现在的孩子真是苦死了，他们小时候一边学一边玩儿，还不是一样把国家建设成今天这样？
外公是生活在外公那个年代，你是生活在你这个年代。现在对人的要求高了，没有知识就没有饭吃。前几天，妈妈单位的一位阿姨因为考核不过关，下岗了。
那你为什么不让我去学小提琴？将来考中学可以加分的。
小时候外婆也让妈妈学过小提琴，但是我不感兴趣，最终也没学成。对你不感兴趣的东西我不想逼你去学，不过你要把学习成绩搞得棒棒的，那样才可以和别人拼。
要和别人拼命啊？……
母女俩的谈话还在这朦胧的月色下平静地继续着，我不知道她们会讨论出什么样的结果，但我分明地感觉到，她们的背后还有很多声音。
老师的面前是学生，学生的背后是家长无数双期盼而又困惑的眼睛；学校的面前是社会，社会的背后是什么？那深不可测的暗影里，正有星星一样多的眼睛在看着那轮月亮，可是谁都知道，任何一颗星星都比月亮大。
（待续）
2007.9.25
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